Til hovedinnhold
Viser 2651–2660 av 3160 treff.
  • Skjermleser

    02.10.2023 | Kapittel

    Ved bilder og grafikker som inneholder en alternativ tekst (bildebeskrivelse), kan skjermleseren formidle den alternative teksten. Eleven kan ha nytte av skjermleseren både ved lesing og skriving. Innebygde ...
  • Kikkerter

    01.09.2023 | Kapittel

    ...for kollektivtrafikk. man skal se og følge linjer, for eksempel i landskapet, i omgivelsen som vegger, tak, hushjørnet etc. Valg av kikkerter baseres på synsfunksjon og hvilke situasjoner de skal brukes ...
  • Kartlegging ved mistanke om DLD

    02.08.2023 | Kapittel

    ...under andre betingelser (omfang og kvalitet) enn enspråklige barn. Tester som vurderer barns språklige ferdigheter på norsk, er utviklet og normert for enspråklige, og normene er ikke nødvendigvis gyldige ...
  • Bøker på bliss symbolspråk

    06.02.2017 | Bok/hefte

    ISAAC Norges blissgruppe og Statped har oversatt en del bøker til bliss symbolspråk. Disse tekstene er etter avtale med forlagene lagt ut for fri nedlasting. De kan brukes i lesning av de aktuelle bøkene ...
  • WASSP-skolebarn

    05.12.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...mellom to smileys. WASSP-skolebarn kan benyttes før, under og etter oppfølging for systematisk dokumentasjon og som grunnlag for vurdering av mål og progresjon. Innholdet er delt inn i fem avsnitt som omhandler: ...
  • Guldal Lále

    21.11.2018 | App

    Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk.
  • Utviklingshemming

    05.06.2020 | Kapittel

    ...mennesker med autisme fungerer, både med hensyn til alvorlighetsgrad av autismerelaterte symptomer og i forhold til evnenivå. Barn med utviklingshemming har flest komorbide vansker.
  • De tre strategiene i muntlig språkbruk

    10.04.2024 | Kapittel

    ...forskjellige måter. De tre strategiene er peke, avbilde og beskrive (Bø, Ferrara & Halvorsen 2017). nedtrekk De tre strategiene peke, avbilde og beskrive, fremkaller mening i hjernene på tre forskjellige ...
  • Ytringstyper

    10.04.2024 | Kapittel

    ...kan legge planer sammen om noe skal skje, vi kan spørre hverandre om ting vi vil vite og mye mer. Vi gir informasjon og vi spør etter informasjon. Dette er to forskjellige talehandlinger. Videre kan vi gi ...
  • Årsrapport

    20.03.2024 | Kapittel

    ...er ei melding til Kunnskapsdepartementet om korleis vi har løyst oppgåvene vi fekk i tildelingsbrev og oppdragsbrev frå dei. Nyhetssak årsrapport 2023 Omtale av årsrapporter Statpeds årsrapportar i Kudos ...