Viser 821–830 av 2831 treff.
Taleutvikling og vanlige talevansker for barn født med leppe-kjeve-ganespalte
Tapt læring for barn og unge under koronapandemien? - Hva så?
Språkstimulering og barn med store vedvarende lærevansker: Mange muligheter, men noen utfordringer
Å høre til. Om deltaking i fellesskapet i barnehage og skole
Deltid - Se mitt språk- Gr.11 og 12, Oslo, uke 37- 2025
Deltid- Se mitt språk- Gr.16 og 17, Oslo, uke 38 - 2025
Hvordan ivaretas behovet til barn/elever og ansatte i skoler/barnehager?
Trinn 3 Ett barn som er blind, to barn som ser og pedagogen
En av lekekameratene må være av samme kjønn som det blinde barnet. Det er viktigere jo eldre barnet er. Barnehagen må skjerme de som leker fra forstyrrelser. Pedagogen må se alle barna, bekrefte dem og ...Historie om noen som ligner og som det kan diktes videre på
...kan lage en historie om et barn som ligner på eleven og som kan ha opplevd noe av det samme en gang. «Den handler om ei jente som la seg ned på gulvet og skrek da hun ikke fikk spille «Eltho» -spillet så ...Hvordan sikres barn med sansetap en god tilrettelegging og inkludering i det pedagogiske fellesskapet?