Viser 1211–1220 av 2866 treff.
Tips til elevsamtalen om stamming
...du kan skape en god dialog mellom lærer og elev ved hjelp av konkrete spørsmål. For lærere med elever med stamming er det viktig med en god dialog mellom lærer og elev. I dette heftet finner du konkrete ...Gode spesialpedagogiske/logopediske tiltak for barn med DLD
...språkforstyrrelser. Vanskene kan ramme både forståelse og produksjon av språk, og ved gjennomføring av tiltakene er det derfor viktig å prioritere tiltak ut fra kartlegging og tilpasse tiltakene ut fra den enkeltes behov ...Tilrettelegging for et godt læringsmiljø for elever i språkalternativgruppen
...funksjon kommunikasjonshjelpemiddelet har. Tetzchner og Martinsen har utviklet en teoretisk fremstilling av funksjonelle hovedgrupper der de skiller mellom ASK som uttrykksmiddel, støttespråk og alternativt ...Psykososiale utfordringer ved språkvansker – følelsen av annerledeshet
...inkluderende læringsfellesskap er sosial utvikling, tilhørighet og deltakelse viktig. Barn og unge som føler seg annerledes er sårbare og kan oppleve stort ubehag. Dette må tas på alvor fordi det kan påvirke ...Tegnbanken
...ressurs der du kan finne tegn i ulike formater – som videoklipp, foto og strektegninger. Ressursen er laget for alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form, men tegnutvalget er i stor grad basert ...Medelever
...eksempel tegninger og hyggelige ord. Videre er det viktig for eleven å bli tatt godt imot når han begynner på skolen igjen. Det kan være positivt at medelever får informasjon om skaden og hvorfor deres medelev ...Hørselstap
...våre nettsider, er en hørselsvanske som skyldes dysfunksjon i auditiv prosessering. Graden og arten kan variere og være forskjellig fra barn til barn. For barn med hørselstap kan det være aktuelt med hørselstekniske ...Modul 2 Teoretisk bakgrunn
...multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet. Den er derfor den viktigste kilden for å skape mening og oversikt i hverdagen. I denne modulen får du presentert teori om betydningen av kroppen og sanseopplevelser ...Flerspråklighet skaper ikke språkforstyrrelser
...ikke utviklingsmessige språkforstyrrelser. Forekomsten av språkvansker regnes å ligge på mellom 3 og 7 %, og ingenting tyder på at forekomsten er høyere for flerspråklige barn. Flerspråklighet skaper ikke ...Jeg er Imanuel – en film om spisskompetanse
Imanuel - Tekstet Imanuel danser hver morgen. Gleden er i hele kroppen. Han har mye som han vil fortelle, og som han har behov for å si. Da verbalspråket ble vanskelig, fikk Imanuel en talemaskin. Nå er den blitt ...