Til hovedinnhold
Viser 1651–1660 av 3103 treff.
  • Hva er tics?

    18.10.2021 | Kapittel

    Tics er plutselige, ikke-rytmiske, formålsløse, ufrivillige og uønskede bevegelser eller lyder. Bevegelsene eller lydene varer som regel i kort tid, men noen ganger kan de vare over lengre tid. Tics er ...
  • Scandcleft

    29.11.2018 | Artikkel

    Scandcleft startet opp i 1997 og var en randomisert, kontrollert studie av primærkirurgi (leppelukking og ganelukking) hos barn født med enkeltsidig leppe-kjeve-ganespalte. Begge spalteteamene i Norge ...
  • Funksjonelle stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...eller i strupen. Afoni Afoni betyr bortfall av stemmen og innebærer at man ikke får til å bruke sin vanlige stemme og kun får fram hviskestemme. Av og til kan det være innslag av stemmelyd, men man klarer ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    ...lesing og samtaler om leseopplevelser Høytlesing Høytlesing er en av de viktigste aktivitetene i førskolen (Routman, 2003). Barna trenger å bade i litteratur og må leses for daglig – hjemme og på barnehagen ...
  • Embracelet

    19.05.2022 | App

    Spillet Embracelet kan sammenlignes med en oppvekstroman som tar for seg temaer som vennskap, naturvern og seksualitet. I dette norske spillet blir vi kjent med Jesper på 17 år som forsøker å finne sin plass ...
  • Praktisk informasjon

    30.01.2024 | Artikkel

    Samisk spesialpedagogisk nettverk ved Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) og Nasjonalt senter for samisk i opplæringa har gleden av å invitere deg til Samiske pedagogiske fagdager i Bodø.   Samiske ...
  • Diverse

    21.06.2022 | Kapittel

    ...alfabetoppgaver.pdf Last ned annonser.pdf Last ned dikt.pdf Last ned dyrenavn.pdf Last ned finn ordet (bokstav og tall).pdf Last ned fleip eller fakta.pdf Last ned geografi 1.pdf Last ned geografi 2.pdf Last ned guttenavn ...
  • Hørselshemmede elevers visuelle læringsstrategier

    02.04.2018 | Artikkel

    ...gjenkaller bilder mentalt. Overtar ansvar for å lage og bruke diagram og notater for å organisere ny informasjon. Analyserer ord ved å ta dem fra hverandre og sette dem sammen igjen (morfemer). Bruker kjente ...
  • Leseaktiviteter i klasserommet

    02.04.2018 | Artikkel

    ...presentasjon av nye begreper og nytt vokabular som er viktig for å forstå tekstens budskap. Dette gjøres ved en visuell presentasjon av temaet og ved å stille spørsmål som krever resonnering og refleksjon: ”Hva vet ...
  • – Jobber med tett kobling til praksisfeltet

    28.10.2022 | Artikkel

    Divisjon barnetrinn, avdeling språk/tale. Hverdagen består i å veilede og kartlegge i saker hvor barn har store vansker innen språk og lesing og skriving. Stig er utdannet lektor ved Universitetet i Oslo, med ...