Viser 841–850 av 3127 treff.
Programmering og tilgjengelighet for elever med nedsatt hørsel
Å programmere kan være både en visuell og en taktil læringsaktivitet. Det gjør at programmering kan fungere fint for en elev med hørselstap. Det er likevel noen ting du bør tenke på når du planlegger programmering ...Tilbake til barnehage og skule etter erverva hjerneskade
Dataspill som utgangspunkt for diskusjon og faglige samtaler
...elevene lytte, drøfte, se, snakke og erfare. I motsetning til trykt tekst, former og påvirker du innholdet i spill. Dette gir en del muligheter for spennende diskusjoner og samtaler i klassen. Lærerens rolle ...Hvordan kan private barnehager og skoler delta i kompetanseløftet?
PPT tettere på, med tidlig og forebyggende innsats
PPT-lederens handlingsrom og muligheter i det tverrfaglige samarbeidet
Barn og elevers muligheter i et inkluderende læringsfellesskap
Om å leve med språkforstyrrelse – muligheter og egne ambisjoner
Merke, kopiere, klippe ut og lime inn tekst
...stående på første tegn som var merket Med Pil høyre blir den stående på siste tegn Kopiere, klippe ut og lime inn tekst Merk teksten du vil klippe ut eller kopiere Kopier eller klipp ut teksten: Ctrl+c/Ctrl+x ...Gode helse og omsorgstjenester krever kompetanse på ASK