Viser 991–1000 av 3125 treff.
Sosial rehabilitering
...rehabilitering etter en ervervet hjerneskade. Artikkelen er publisert i tekstsamlingen Læring i samspill. Den ser blant annet på hva som bør ligge til grunn for å tilrettelegge for sosial rehabilitering ...3.14 Oppsummering
...utføringen av tegn, samt bruk av mimikk, gradbøyning og lokalisasjon knyttet til 13 ulike tema. Hun har vist deg hvordan du skal bruke hendene, ansiktsuttrykk og kroppsspråk i kommunikasjon med tegn-til-tale ...En litt annerledes skole
...døvblindhet gir opplæring på grunnskole og videregående nivå. Skolen er en del av det statlige spesialpedagogiske opplæringstilbudet som skal bidra til at barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov ...– Bygg på det som fungerer
– Tiltak på ASK området må alltid ta utgangspunkt i og bygge på det som allerede fungerer. Skaff deg mest mulig informasjon om hvordan barnet/eleven best kommuniserer i dag, sier rådgiver Svein Lillestølen ...2.7 Oppsummering
I denne modulen har du fått en innføring i hva tegn-til-tale er, og at tegn og grammatikalske elementer som mimikk, gradbøyning og lokalisering lånes fra norsk tegnspråk, slik Siri Ness forklarte i sitt ...Forklaring
...forsinket når det gjelder samspill og språklig utvikling bør ha kontakt med få voksne i barnehagen. Barn oppnår vanligvis samspill først med nære omsorgsgivere, som mor, far og nære familiemedlemmer. Hvis ...Kva er afasi?
...hjernen. Personar med afasi har behov for og rett til oppfølging av logoped. Hjerneslag er den vanlegaste årsaka til afasi. Hjerneslag omfattar både hjernebløding og blodpropp i hjernen. Årleg blir om lag ...Å berøre barn som ikke ser
Allsidig bruk og bevisstgjøring av kroppen er viktig. Barn som ikke ser, oppfatter ikke visuelt hvordan andre bruker kroppen sin. De ser ikke mimikk og kroppsbevegelser og går glipp av blikkontakt og mye av den ...Program ASK som språk - muligheter i fellesskapet
...læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Den røde tråden gjennom fagdagen er hvordan og hvorfor alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) må forstås ...Diamanten skole for elever med døvblindhet
...døvblindhet er en grunnskole og videregående skole for elever med medfødt døvblindhet. Skolen har skolefritidsordning som følger skoletidsplanen. Skolens tilbud er for elever i grunn- og videregående skole som ...