Til hovedinnhold
Viser 1201–1210 av 2869 treff.
  • 2.2 Tegn-til-tale, for hvem?

    14.05.2024 | Kapittel

    ...tegn-til-tale støtte læring og utvikling av språklige ferdigheter. Før dere bestemmer dere for å ta i bruk tegn-til-tale, må det vurderes om tegn-til-tale er en egnet kommunikasjonsform. Å være egnet vil si at ...
  • Språklig organisering

    20.03.2023 | Kapittel

    Når personen skal begynne å bruke en digital kommunikasjonsløsning er det viktig å se på hvordan språket og ordforrådet kan og bør organiseres. Hvordan oppbyggingen av innholdet bør være påvirkes av kartlegging ...
  • Kontaktbok

    04.05.2015 | Kapittel

    ...viktige hendelser på andre arenaer enn barnehagen og skolen. Den kan også være til hjelp når de voksne ikke forstår hint fra barnet. En elev var fortvilet og rasende fordi læreren ikke skjønte hvilken sang ...
  • Litteraturtips

    03.06.2021 | Kapittel

    ...kompetansemål for norsk muntlig kommunikasjon, tilpasset elever med Asperger syndrom. Håndbok, informasjon og tips til lærere i grunnskolen. Om elever med Asperger syndrom Autisme og pedagogikk. Boka handler ...
  • Førerhund

    01.09.2023 | Kapittel

    ...mobilitet og orientering, men brukes som et ekstra hjelpemiddel. Førerhundens oppgaver kan være å  gi støtte ved kryssing av vei oppdage hindringer i eierens hodehøyde stoppe ved trapper og fortauskanter ...
  • Oversikt over språknivåene

    08.06.2016 | Artikkel

    ...inn i tre nivå; begynner, litt øvet og avansert. Dette ligger til grunn for valg av språklige aktiviteter som passer til ditt barns språknivå, og som vil støtte og fremme videre språkutvikling.  Tilegnelse ...
  • — Det trengs mer kunnskap om flerspråklighet

    15.08.2023 | Artikkel

    ...flere språk. Å oppdage utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD) hos denne gruppen kan være vanskelig, og krever ekstra kunnskap hos de ansatte. Stort bilde — Flerspråklighet i seg selv, eller det å ikke kunne ...
  • Aktivitet

    23.05.2018 | Kapittel

    Sørg for at barnet er fysisk aktiv om dagen, men ro ned aktiviteten i god tid før leggingen starter. Lek og kos som gjør barnet mer våkent, bør foregå om dagen.
  • Energitap

    11.05.2023 | Kapittel

    ...som blir sagt. Avhengig av lyd- og støyforholdene, må det brukes munnavlesning, kroppsavlesning og en del gjettearbeid for å få med innholdet i det som sies. Høreapparat og CI er ofte til god hjelp, men ...
  • CETI - spørreskjema for nærpersoner

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...daglige kommunikasjon. Spørreskjema for nærpersoner. Communicative Effectiveness Index (CETI) på norsk består av en mappe med en kort veiledning til fagpersoner og kopieringsoriginaler på bokmål og nynorsk ...