Søk | www.statped.no

Søk

Søk i hele statped.no

Viser 1541 - 1550 av 3150 treff.

  • CCC-2 Children`s Communication Checklist

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    CCC-2 er et velegnet instrument for å skille mellom barn med og uten språkvansker og til å identifisere pragmatiske vansker hos barn. I tillegg kan instrumentet bidra til å fange opp barn som bør utredes ...
  • Se mitt språk

    28.10.2016 | Tjeneste

    ...tilhørighet og ikke på funksjonsnedsettelsen. Opplæringen gis til barnet er 16 år med to til fire kursuker per år. Målgruppe Foreldre til hørselshemmede barn Foreldre til barn med kommunikasjonsutfordringer som ...
  • Å undervise i lesing på videregående skole

    17.06.2020 | Artikkel

    Hva lesing består av og hva som kan bli krevende å få til   Like viktig som å tilrettelegge undervisning og bruke kompenserende hjelpemidler for elever med lesevansker, er det også å styrke deres leseferdigheter ...
  • Oppsummering

    24.06.2016 | Kapittel

    ...talespråk, før ”det sitter” og kan sies å være tilstrekkelig. Det er et møysommelig arbeid. Uansett må barn få tilgang til språklig input tidlig i livet, gjennom talespråk og /eller tegnspråk, siden språk ...
  • Språkkompetanse

    10.11.2021 | Kapittel

    ...tegnspråkferdigheter og erfaring med tegnspråklig kommunikasjon. I filmen under kan du se en mor og en pedagog sine betraktninger rundt dette. DAM_tolk_barn_spraakkompetanse Som både mor og pedagog er inne ...
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    Jeg tegnet av og til turen på et langt papir på gulvet. Tegningen ble en støtte for oss begge til å gjenfortelle dagens tur i skogen. I videoen nedenfor ser man at jeg hermer eller følger hennes intensitet ...
  • Showbie

    02.05.2018 | App

    ...læringsplattform som kan forenkle kommunikasjonen mellom lærer og elev og lette samarbeidet mellom skole og hjem.  Med Showbie kan lærere opprette digitale klasserom og dele oppgaver, planer og vurderinger med elevene ...
  • Hvordan lærte Andrea å lese?

    15.10.2018 | Kapittel

    Lunden skole lærte Andrea å kommunisere med PODD-boka, og hun lærte å lese. Her utdyper Gro Narten Markestad, seniorrådgiver i Statped, Andrea sin lese- og skriveopplæring. Hvordan lærte Andrea å lese? I opplæringstilbudet ...
  • Sakkyndig vurdering

    21.06.2022 | Kapittel

    ...instans skal utarbeide sakkyndig vurdering og medvirke til at elever får et likeverdig og tilpasset pedagogisk tilbud i barnehage og skole. Vanskene som barn og elever med multifunksjonshemming har, gjør ...
  • Vi vil også lære! Gi oss digitale dingser. Da lærer vi lettere.

    27.02.2019 | Artikkel

    ...engasjerte pedagoger, men også kritikk fra eksperter på høgskoler og universiteter. Brukerperspektiv som kan bidra til nyanseringer, samt refleksjon rundt suksessfaktorer for god pedagogisk bruk, er mangelvare ...

Fant du det du lette etter?

0/250
0/250

Tusen takk for hjelpen!