Til hovedinnhold
Viser 2001–2010 av 3169 treff.
  • All Aboard – få alle med

    28.03.2017 | Prosjekt

    ...organisasjoner i Erasmus-prosjektet All Aboard. Målet var å utvikle og styrke kompetansen om inkluderende læringsmiljøer for barn, unge og voksne med særlige behov. Gå til All Abords nettside (all-aboard-erasmus ...
  • Motoriskevansker

    10.02.2020 | Kapittel

    Finmotorikk kan være nedsatt Kommunehelsetjeneste (fysioterapeut og ergoterapeut) kan veilede i skolen på dette. Spesialisthelsetjenesten og habiliteringstjenesten kan bidra ...
  • Hørselstap hos eldre

    16.06.2016 | Artikkel

    ...indre øret eller nevrale forhold. De vanligste årsakene er aldring og støyskader. Andre årsaker kan være forgiftning, infeksjoner og Ménièrs sykdom. Det som kjennetegner det typiske aldersrelaterte hørselstapet ...
  • Brukermedvirkning

    26.01.2024 | Kapittel

    Statped og brukerne våre er i dialog om beslutningsprosesser som utvikler spesialpedagogiske fagområder og tjenestetilbudet vårt.  Dialogen skjer gjennom brukermedvirkning i ulike råd. Brukerrådene Bruker ...
  • Inverterte farger

    15.10.2021 | Kapittel

    ...invertere farger er også plassert under Skjerm og tekststørrelse i tilgjengelighetsmenyen. Med Inverter farger blir alle farger motsatt av den opprinnelige fargen og kontrasten blir forbedret. Inverter farger ...
  • Ytre faktorer/ kontekst

    25.01.2018 | Kapittel

    ...elevens forutsetninger, i hvilken kontekst lærestoff blir presentert, innhold og mål i undervisningen, rammebetingelser, og hvilke hjelpebetingelser som må være til stede for at læring skal skje osv.
  • Habtool - Nordsamisk versjon

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    Habtool er registrering- og kartleggingsmateriell. Denne kan brukes ved utarbeidelse av individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for å gi er å gi barn og unge som har autisme et kvalitativt ...
  • Konsekvenser av synsnedsettelser

    28.09.2023 | Kapittel

    Symptomene på øyerelaterte og hjernerelaterte synsvansker kan ofte være like, og de pedagogiske tiltakene vil derfor kunne være de samme. Samtidig er personer med synsnedsettelser en svært heterogen gruppe ...
  • Barnekonvensjonen

    15.11.2019 | Nettressurs

    ...for barn til å bli hørt og gi uttrykk for egen mening. Passer for deg som jobber med barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging.  Hør hva du kan øke kompetansen din i og reflektere over av vår ...
  • Videregående skole

    28.05.2020 | Kapittel

    I videregående skole arbeider elever med dysleksi vanligvis mindre med lese- og skriveinnlæring og mer med å lære seg å bruke kompenserende læringsressurser. God tilrettelegging handler derfor i stor grad ...