Til hovedinnhold
Viser 2611–2620 av 3108 treff.
  • Finn tilgjengelighetsmenyen

    15.10.2021 | Kapittel

    ...nene delt inn i underkategoriene syn, fysikk og motorikk, hørsel og generelt. De funksjonene som ligger under syn, er:   VoiceOver Zoom Peketekst Skjerm og tekststørrelse  Bevegelse  Opplest innhold  Synstolking  ...
  • Bakgrunn

    05.10.2021 | Kapittel

    (skrivebordet) vil man få ved et ensfarget bilde. De fleste bakgrunnene (bildene) er ikke ensfarget og vil derfor ofte gi dårligere kontraster. Dette stilles under Innstillinger > Bakgrunn: Ved å gå inn ...
  • Sentrale tanker om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...på oss følelser, men det er unntaksvis og som oftest ganske lett å avsløre. Det er ikke så viktig hvilke følelser vi har, men hva vi gjør med dem: Følelser kommer og går. Det er ikke alltid så mye vi kan ...
  • Skrivere for punktskrift

    02.09.2019 | Kapittel

    ...bare plass til ca. 30 punktskrifttegn på en linje og maksimalt 29 linjer på arket. Konverteringsprogrammet setter dessuten inn markeringer som talltegn og stor bokstav-tegn. Under omtaler vi konverteringsprogrammene ...
  • Taktile/haptiske kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    Kjennemerkene bør ha en form og tekstur som skiller dem klart fra omgivelsene. Overgangen mellom grus og gress er et eksempel på en tekstur som er enkelt å oppfatte med både føttene og stokken. Kjennemerker som ...
  • Auditive kjennemerker

    11.08.2023 | Kapittel

    Auditive kjennemerker er lydkilder som kan være både direkte og indirekte. Direkte lydkilder kan være lyden fra en elv eller en trafikkert vei. Det kan være vanskelig å finne direkte lydkilder som er permanente ...
  • Lydkilder

    01.09.2023 | Kapittel

    I orientering og forflytning kan lyd og lydbilder være viktige kilder til informasjon. Et lydbilde er det samlede sanseinntrykket av lydene fra en eller flere lydkilder. Lydkildene kan for eksempel være ...
  • Bytte side

    12.06.2023 | Kapittel

    ...løsner det etablerte grepet og fører hånden tvers over ledsagerens rygg til motsatt arm, og tar nytt grep. Eleven følger deretter ryggen til ledsageren med den frie armen, og tar grep like over det etablerte ...
  • I-M-ABLE – en alternativ tilnærming

    09.10.2023 | Kapittel

    ...er utviklet av Diane Wormsley, og den kalles for I-M-ABLE (Individualized Meaning-Centered Approach to Braille Literacy Education). Metoden har en analytisk tilnærming og legger vekt på at eleven skal lære ...
  • Lær å bruke Android for synshemmede

    12.12.2022 | Kapittel

    Mobiltelefoner og nettbrett med Android kan variere i måten de brukes på. Menyer kan være forskjellig, og enkelte funksjoner, som f.eks. å svare på anrop, kan fungere ulikt. Dersom du opplever at en framgangsmåte ...