Viser 2801–2810 av 3127 treff.
Punktskrivere
...punktskrivere som gir ulike muligheter for utskrift: utskrift med punktskrift og visuell skrift samtidig utskrift av både taktil grafikk og punktskrift, eller kun punktskrift enkeltsidig eller dobbeltsidig utskrift ...Opplæring i synskompenserende ferdigheter
Elever som har en synsnedsettelse, vil ha bruk for å lære å lese og skrive ved bruk av forstørring, lyd og/eller punktskrift bruke tekniske hjelpemidler på andre måter enn seende ta seg fram på en selvstendig ...Oppdage synsnedsetjingar
Synet blir rutinemessig sjekka hos alle barn rett etter fødselen, ved seks vekers alder og på fireårskontroll på helsestasjonen. Etter fireårskontrollen blir det ikkje gjort lenger rutinemessige undersøkingar ...Lese med optiske hjelpemidler
...vanligste optiske hjelpemidlene, les mer om Luper og kikkerter For at eleven skal ha mest mulig nytte av sine optiske hjelpemidler, er det viktig at lærer og elev finner gode strategier for hvordan de kan ...Opptaksutstyr
...små håndholdte lydopptakere og ulike apper til smarttelefon eller nettbrett kan benyttes for å gjøre enkle lydopptak. Alle håndholdte DAISY lydbokspillere har opptaksfunksjon, og kan brukes som en lydopptaker ...Skrive på tastatur
...dobbelt-trykke med en finger. Øvingsoppgaver Sveip til du finner Notater, og dobbelt-trykk for å åpne. Sveip til du finner Nytt notat, og dobbelt-trykk. Skriv setningen: «Det er spennende å skrive på denne måten ...Diktering
...ved å dobbeltrykke med en finger. Dobbeltrykk med to fingre hvor som helts på skjermen for å starte og stanse diktering. Stryk opp med en finger fra bunnen av skjermen til du finner mellomromstasten. Sveip ...Les høyt i Engasjerende leser (Windows 10)
...trykke på pause-symbolet. Og om du ønsker å hopp til neste eller forrige avsnitt trykker du på symbolene på hver side av pause. Menylilnje les høyt pauseikon bilde Du kan også starte og pause talen med hurtigtast: ...Leddrekkefølgen
...skrev vi om ytringer at de kan sees som en sammensetning av en temadel etterfulgt av en kommentardel, og vi gikk gjennom forskjellige eksempler på dette. Vi skrev også at det ikke trenger å være et typisk ...Retningstegn
...fra de avbildende, ikoniske prinsippene vi ble kjent med over. Det er bevegelsens startpunkt, retning og dermed sluttpunkt. Disse tegnene er med å etablere eventuelt utvikle allerede etablerte avbildende ...