Til hovedinnhold
Viser 501–510 av 3108 treff.
  • Luper og kikkerter

    02.10.2023 | Kapittel

    Luper og kikkerter kan brukes når du har behov for å forstørre noe, enten på nært eller på lengre avstand. Det finnes ulike typer som dekker ulike behov. Slike hjelpemidler egner seg dårlig til å lese ...
  • CVI og orientering

    14.08.2023 | Kapittel

    ...å forholde seg til på en gang, og gjøre det vanskeligere å få oversikt over omgivelsene. Det kan gi utfordringer knyttet til orientering og forflytning. sofa gang CVI og mobilitet Andre elever sliter med ...
  • Videotelefoni og kunstig intelligens

    01.09.2023 | Kapittel

    Videotelefoni, ved bruk av apper som FaceTime, Google Meet og WhatsApp, gir mulighet for å ringe andre for å få synstolket omgivelsene. Det har blitt vanlig med apper som benytter kunstig intelligens for ...
  • Ressurser, veiledere og læremidler

    16.08.2023 | Kapittel

    ...har utarbeidet ressurser og veiledere som hjelper lærere å legge til rette matematikkfaget for elever med synsnedsettelser. Vær klar over at noen elever som bruker punktskrift, og har et funksjonelt restsyn ...
  • Motoriske og fysiske utfall

    21.01.2021

  • Venner og søsken

    25.01.2021

  • Minoritetsspråk og tegnspråkopplæring

    16.11.2020

  • Tema: Verb og handlingstegn

    26.03.2020 | Kapittel

    Undervisningsvideo om verb og handlingstegn i tegnspråk  ...
  • Sansetap (syn og hørsel)

    10.02.2020 | Kapittel

    ...til å se og høre kan ha endret seg Barnet kan ha synsfeltutfall, dobbeltsyn eller redusert skarpsyn Barnet kan høre dårligere – gjerne på det ene øret Barnet kan ha vansker med sensibilitet og kjenne hva ...
  • Planlegging, struktur og organisering

    10.02.2020 | Kapittel

    ...kan gjøre Barnets evne til å planlegge generelt kan ha endret seg Det å få til å gjøre aktiviteter og lekser kan bli krevende – fordi det er vanskelig å huske, gjøre eller planlegge? Det kan være vanskelig ...