Til hovedinnhold
Viser 521–530 av 3108 treff.
  • Planlegging, struktur og organisering

    10.02.2020 | Kapittel

    ...kan gjøre Barnets evne til å planlegge generelt kan ha endret seg Det å få til å gjøre aktiviteter og lekser kan bli krevende – fordi det er vanskelig å huske, gjøre eller planlegge? Det kan være vanskelig ...
  • Tema: Vår og sommer

    03.04.2020 | Kapittel

    Film om vår og sommer Lotto ...
  • Tema: Melkesjokoladen og firkløveren

    06.05.2020 | Kapittel

  • Dagsplan og tidsstøtte

    04.05.2020 | Video

    ...dagsplan og tidsstøtte for å tilrettelegge for struktur og forutsigbarhet for pedagoger og foreldre med barn i barnehage og skole. Temaet for webinaret handler om en spesialpedagogisk bruk av dagsplan og tidsstøtte ...
  • Lyd- og videosamtale

    18.09.2020 | Kapittel

  • Ja og nei

    10.09.2019 | Kapittel

    Å kunne uttrykke ja og nei på en rask og funksjonell måte er svært viktig for alle mennesker. En del mennesker som mangler talespråk har ikke noe sikkert uttrykk for å si ja eller nei. Å finne egnede uttrykksformer ...
  • Blinde barn og spising

    23.05.2017 | Publikasjon

    ...utredning. Måltider er viktige av mange grunner. De handler om ernæring, sosialt fellesskap og om tilknytning mellom barn og foreldre.
  • Tilrettelegging og organisering

    06.04.2021 | Kapittel

    ...undervisning og få gode vilkår for å vere aktive deltakarar i læringsmiljøet.  Høyrselskompetanse hos leiarar, lærarar og andre tilsette på skolen er viktig  for å få til god tilrettelegging og organisering ...
  • Læringsaktiviteter og skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...nevroutviklingsforstyrrelser kan ha skolefravær. En av grunnene kan være få gode læringsopplevelser og dårlig tilpassede oppgaver over tid. Dette kan bidra til at eleven får manglende tro på egne ferdigheter ...
  • Bryter og skanning

    10.02.2021