Til hovedinnhold
Viser 221–230 av 809 treff.
  • Slik følger du PPT-lederkonferansen

    25.03.2021 | Artikkel

    ...dag to starter sending kl. 8.50, konferansen starter kl 9.00. En Webinar-side dukker opp. Klikk på SE WEBINAR-knappen som ligger omtrent midt på skjermen. En ny side dukker opp med en stor Play-knapp midt ...
  • Lommetegn

    23.02.2016 | Bok/hefte

    Utgitt av Ups and Downs Østfold. Barnas tegnordbok (1-3) ble utgitt første gang i 1985 på Døves forlag. Se også tegnbanken ...
  • Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen

    04.03.2016 | Artikkel

    Johansson, professor ved UiS, og Stein Erik Ohna, professor ved UiS. Hillesøy S, Johansson E og Ohna SE (2014): «Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen», i Journal ...
  • Liten Abakus

    16.08.2016 | Konkret materiell

    ...og øre.) Liten abakus er primært tenkt til elever som ikke forstår symbolikken med femmer og enere. (Se Femmer-abakus). Statped ...
  • CODA Norge - Foreningen hørende barn av døve

    13.09.2016 | Nettressurs

     Informasjonen finnes på tegnspråk, norsk tale og norsk tekst. Hvis du er helt grønn kan du begynne med å se på «Ofte Stilte spørsmål». Statped og CODA Norge, med støtte fra Extrastiftelsen ...
  • Ressursvideo 1–12 – Norsk tegnspråk

    20.02.2017 | Nettressurs

    Videoer til undervisning i faget Norsk tegnspråk i videregående opplæring.  Se på YouTube: Ressursvideo 1            Ressursvideo 2            Ressursvideo 3             Ressursvideo 4            Ressursvideo ...
  • Nedsatt hørsel og tidlig innsats

    28.06.2016 | Artikkel

    ...hørselstap og deres nettverk samtaler og bistand i den første tiden etter at et hørselstap er oppdaget. Se strakstilbud ved hørselstap. Disse samtalene kan etter avtale og søknad fra pedagogisk-psykologisk ...
  • Annerledes i tolkede samtaler

    07.06.2023 | Kapittel

    ...den du snakker med blir litt annerledes når du snakker med noen via en tolk. Den/de tegnspråklige må se på tolken for å få med seg hva som blir sagt. Det kan oppleves litt rart, at den du snakker med ikke ...
  • Ulike måter å lese på

    02.04.2018 | Artikkel

    Velg bøker etter de samme kriterier som er beskrevet tidligere. Presenter teksten slik at alle kan se den gjennom bruk av bøker i storformat, Interaktiv tavla eller ved å sitte sammen i små grupper. Førskolebarn ...
  • Øv på plassering i tegnrommet

    06.03.2023 | Kapittel

    ...bygges ut fra en oppskrift. Et tips er å sette en ringperm åpen mellom elevene, slik at de ikke kan se hverandres figurer.  Elevene kan beskrive hvor Salt (hvit rotte) og Pepper (sort rotte) er i forhold ...