Viser 251–260 av 809 treff.
Lån bøker til elever
...du er logget inn, får du se en liste over elever ved skolen som er registrert som lånere. Gå til Sjekk hvilke bøker eleven allerede har lånt Klikk på elevens navn. Du får se hvilke skolelydbøker eleven ...HoloLens i undervisningen
...motivasjon i undervisningen og legger til rette for god visuell støtte. I stedet for å se på et bilde i en bok, kan du se animasjoner av fagstoff i 3D og på den måten skape et realistisk bilde av hvordan ting ...Numicon
...handling å lære gjennom å se barns sterke evne til å lære mønster Numicon er laget for at barn skal prøve ut, legge merke til og utforske mønster. Numicon er laget for å hjelpe barn til å se sammenheng mellom ...Et godt samspill – guide om samspillsstrategier
...bedre samspill med personer som har alvorlig/dyp utviklingshemming. Filmen kan du se på youtube.com. www.goteborg.se/eldorado, oversatt fra svensk til norsk av av Terje Dalen og Knut Slåtta, Statped ...Rom og retningsvansker (visuospatiale vansker)
...i matematikken. Visuospatiale ferdigheter handler om å: Se for seg hvor ting er plassert i rommet Oppfatte en helhet som sammensatt av deler Se for seg og forstå objekter fra ulike perspektiv Dette skaper ...Inverterte farger
...invertering Gå inn på en nettavis og se på tekst og bilder Gå tilbake til tilgjengelighetsmenyen Slå på Klassisk invertering i stedet Gå tilbake til nettavisen og se på bildene igjen ...Hjelpemiddelteknologien som omtales
...tatt med framgangsmåter og hurtigtaster for de tre mest brukte skjermleserne: JAWS, SuperNova og NVDA. Se statped.no for generell informasjon om hva en skjermleser er: www.statped.no/syn/syn-og-teknologi/skjermleser ...Formidling
...for et godt lydmiljø ved å unngå unødig støy når du skal formidle viktig informasjon. Nedenfor kan du se et eksempel på mangelfull verbal instruksjon under støyende forhold. verbal instruksjon Dersom verbal ...Fase 4. Spesialundervisning
...finnes blant annet denne malen. Se Utdanningsdirektoratets nettsider for maler og spesialundervisning. I fase 4 er det også naturlig at andre særskilte rettigheter vurderes. Se informasjon om matematikkvansker ...Å forstå hva barnet uttrykker
...vi holdepunkter i situasjonen som hjelper oss, vi kan følge barnets blikkretning og se hva barnet ser på, vi kan se hva barnet peker mot, vi vet hva det opplevde for noen minutter siden og vi vet hva barnet ...