Viser 1161–1170 av 1217 treff.
Kodingekspressen
...digitale verktøy. Ved å plassere funksjonsklosser på togbanen kan barna påvirke hvordan toget beveger seg, noe som lar dem utforske relasjonen mellom årsak og virkning. Ressursen åpner også opp for å bruke ...Titans of Space
...utforske, forstå og huske. Appen passer spesielt godt for de som trenger god visuell støtte, men vil egne seg for alle. Å oppleve verdensrommet i VR kan være nyttig for dem med konsentrasjonsvansker, lærevansker ...Google Earth VR
...gjøre verden mer tilgjengelig. Det kan gjelde elever som sitter i rullestol og derfor ikke kan komme seg opp på fjelltopper. Google Earth kan fungere for personer med moderat synssvekkelse, men dette må testes ...My Very Hungry Caterpillar AR
...eller dekorer omgivelsene med malerpenselen. Fôr han med frukt og bær for å hjelpe han til å utvikle seg til sommerfugl. Appen kan brukes i barnehagen, av foreldre og barn. Video Videoen er laget av StoryToys ...Speak to Go
...ressursen, da den ikke er avhengig av helt korrekt uttale for å finne riktig lokasjon, men her må en prøve seg frem. Du må kunne betjene en knapp på VR-brillen eller en tast på et tastatur for å bruke ressursen ...Tastaturbo
...tastaturtreningsprogram som er nettbasert og plattformuavhengig. Målgruppa er barneskuleelevar som skal lære seg touch-metoden. Tastaturbo er laga for å legge til rette for enkel øving for alle elevar. Ressursen ...Informasjon om førstespråket/ morsmålet
...på andrespråket, blant annet for grammatikk (morfologi og syntaks) og verbalt minne. Dette har vist seg å kunne gi sentral informasjon i identifisering av mulig DLD blant flerspråklige (Paradis et al., 2010; ...Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?
Grammatikk (morfologi og syntaks) Barn, unge og voksne med grammatiske vansker strever med å gjøre seg nytte av grammatikken i språket, både når det gjelder språkforståelse og språkproduksjon. De kan ha ...Det praktiske arbeidet med taktile tankekart
...en skriftlig beskrivelse av aktuell situasjon/tema som er valgt for tankekartet. Nærpersonen danner seg et bilde av hva eleven kan komme til å snakke om for å kunne stille spørsmål/snakke ut fra noe som ...Å oppdage og utforske skriftspråket 1-5 trin
...skrivingen, men også fonembevisstheten og med det den språklige analyseevnen. På denne måten skriver de seg inn i lesingen. Da lærer de bokstaver for egen motor og bokstavkunnskapen blir funksjonell og anvendelig ...