Viser 261–270 av 1217 treff.
– Barn med nedsatt hørsel trenger mer enn høreapparat
...nedsatt hørsel. Hun mener at det er viktig at PP-tjeneste og barnehagen sørger for å følge opp og skaffe seg kunnskap når de får et barn med nedsatt hørsel. – I mange kommuner tar det mange år mellom hver gang ...Flerspråklighet og inkludering
...og i skole. Rammeplanen for barnehagen vektlegger et inkluderende fellesskap der barna kan utrykke seg på sin måte og lære i et trygt læringsmiljø uavhengig av funksjonsnivå, språkkunnskaper eller kulturell ...Forklaring
Da jeg begynte arbeidet med barnet, valgte jeg å fjerne lekegjenstandene hun omga seg med. Dersom det var leker rundt henne, ble hun mer opptatt av disse enn av meg. Lekene forstyrret kontaktetableringen ...Øv med følelser
Pass på at elevene kan tegnene for alle ordene på lappene. Eleven som trekker en lapp skal ha på seg en maske, som skjuler hele ansiktet eller bare munnen. Så gjøres tegnet med bare hendene. Klarer de ...Tidlig språkutvikling og leseopplæring
...barnet. Å lære å lese handler om mer enn å lære de 29 norske bokstavene, hvilke språklyder som knytter seg til dem og hvordan de skal trekkes sammen for å lage ord. Det handler om å finne mening i det man leser ...Kompetanse for å undervise elever med nedsatt hørsel
...særlige kompetanser, i tillegg til gode pedagogiske ferdigheter. Noen ferdigheter tar det tid å lære seg, derfor er det viktig at skolen starter kompetansebygging så raskt som mulig etter at de har fått vite ...Grunner til å bruke hender sammen
...systematisk over gjenstander. Barnet må også bruke hendene for å lese, skrive punktskrift og tilegne seg annen taktil informasjon. Alt dette fordrer god følsomhet i hender og fingre. Felles bruk av hender ...Hørsel og lesing i barnehagen
...oppleve mye og god kommunikasjon og samhandling, som er grunnlaget for begrepsutvikling, å forstå seg selv og verden, og dermed for å forstå innholdet i en lesetekst rollemodeller som leser og skriver ...Utvide grammatisk kunnskap og ordforråd
...kunnskap om norsk grammatikk og syntaks som vi ellers tar for gitt at barn har. Det kan være lurt å tenke seg at norskopplæring for døve og sterkt tunghørte deler mange av de samme pedagogiske utfordringer som ...Balanseøvelser
...ved balanseøvelser, er at balanseelementene bør stå i nærheten av en vegg slik at eleven kan støtte seg ved behov. tjukkas Når eleven for eksempel gjør yogaøvelsen «treet», kan tærne på den bøyde foten plasseres ...