Viser 531–540 av 1217 treff.
Pediatrisk smerteprofil og Non-communicating Children’s Pain Checklist
ikke kan uttrykke seg gjennom tale Verktøyene er designet for å plukke opp atferd som indikerer smerte. De vil gi en beskrivelse på hvor sterk smerten er, og hvordan den arter seg. Kartleggingsverktøyene ...Slik låner du skolelydbøker
Statped og Norsk lyd- og blindeskriftbibliotek (NLB). Skole – lån til elever Skolen må først registrere seg og få innlogging til utlånsordningen. Når skolen er logget inn med lånenummer og passord, administrerer ...Pekeprate hver dag - eksempler på tematavler
...tematavler i ASK. Hvordan bruke tematavler i ASK Hva er tematavler? Alle trenger språk for å utvikle seg. Noen personer kan, på grunn av medfødte tilstander, skader eller sykdom, ikke kommunisere ved hjelp ...Fagleg inkludering
...aktivt i sosiale fellesskap og for å etablere vennskap. Som følgje av dette risikerer dei å trekkje seg tilbake sosialt og utvikle emosjonelle vanskar. Barn med språkvanskar har i ulik grad ha behov for ...Gjenkjenning og identifisering av følelser
...stemmebruk, gjenstand eller berøring, før du begynner å beskrive og utforske følelsen nærmere. Med lei seg-stemme: «Å, nå høres du ordentlig lei deg ut» V: «Ble du litt glad da du fikk høre den sangen? Du smiler ...Funksjonelle leseferdigheter
...diskriminering) punktenes plassering i punktcella Lære leseteknikker Punktskrift oppfattes når hendene beveger seg horisontalt med jevne og raske bevegelser over punktene. Gode lesere har flyt i lesingen. De stopper ...Barnehagens tilrettelegging for å inspirere og hjelpe leken
...gjøre valg for det blinde barnet om hva hun skal leke med når hun skal lære å leke. Blinde barn vegrer seg ofte for nye opplevelser fordi de ikke vet hva det innebærer. Vi må i stor grad lede blinde barn inn ...Sosial kompetanse
...kan derfor ha nytte av veiledning slik at de lærer seg sosial kompetanse. Mange barn og unge lærer grunnleggende sosiale ferdigheter nærmest av seg selv, blant annet gjennom å observere hva andre gjør ...Bruk av følelsesgjenstander
...også føre til at barnet ikke får den visuelle informasjonen om at en vanskelig situasjon har endret seg. Faren kan være over uten at barnet vet om det. Barn og unge som er blinde, kompenserer gjerne for ...Hva er tics?
...på gulvet og bøye seg ned for å ta den opp samtidig som de har tics. Mindre barn kan bli ekstremt urolige ved tics og tics forsvinner blant mye arm og bein. Noen elever kan ta på seg en “klovnerolle” for ...