Til hovedinnhold
Viser 631–640 av 1217 treff.
  • Blue-Bot og Bee-Bot - robot

    19.08.2021 | Kapittel

    ...når du koder den og når den forflytter seg/utfører koden. Da kan roboten for eksempel si «framover» når den flytter seg forover eller «bakover» når den flytter seg bakover. Lyd gir en ekstra dimensjon til ...
  • Verktøy for elever med skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    ...valg av verktøy. Verktøyene vi presenterer er valgt ut på bakgrunn av erfaringer Statped har gjort seg i arbeid med elever. Film som forberedelse Elever som trenger oversikt for å møte opp på skolen eller ...
  • Civilization

    18.09.2020 | App

    ...vurderinger når det kommer til ressursbruk. Du må sørge for at samfunnet er bærekraftig, kan beskytte seg mot fiender og at befolkningen er fornøyd. strategi og kritisk tenkning er derfor  aktuelle ferdigheter ...
  • VEND & VIPP

    19.05.2020 | Konkret materiell

    4 -8 år. promo VEND & VIPP retter seg både til tegnspråklige barn, og barn som ikke har norsk tegnspråk som et av sine språk. For begge gruppene egner VEND & VIPP seg til å skape nysgjerrighet om norsk ...
  • Forklaring

    13.09.2018 | Kapittel

    ...tilknytning og kontakt med barnet. Barnet opplever seg sett når den voksne gjentar barnets uttrykk i likt tempo, styrke eller intensitet. Den voksne toner seg altså inn på barnets følelsestilstand (affektiv ...
  • Erfaringer fra følelsessamtaler

    04.05.2015 | Kapittel

    ...fra noen av dem som deltok i prosjektet «Kjenn hva jeg føler». «Hun ber om å få følelsesmerker, roer seg ofte når hun får det, og snakker spontant om alle de følelsene vi har hatt merker for. Hun tar mye ...
  • Betingelser som øker sannsynligheten for å lykkes

    05.12.2016 | Kapittel

    ...hvis flere av personalet engasjerer seg i «følelsestimene» og i barnets arbeid med følelser. Vår erfaring er at det å være den eneste i personalet som befatter seg med disse samtalene, lett gir en opplevelse ...
  • Energitap

    23.08.2023 | Kapittel

    ...utfordringer som er mer enn et hørselstap pluss et synstap. Hørselstapet gjør at de må konsentrere seg ekstra om hva som blir sagt. Avhengig av lyd- og støyforholdene, må det brukes munnavlesning, kroppsavlesning ...
  • Spesialundervisning

    03.06.2021 | Kapittel

    ...fagstoff. Det gjelder også når de lære spesifikke sosiale ferdigheter. Dette er ofte nødvendig å lære seg utenfor klassekontekst for så å kvalifisere dem til deltakelse.  Hvor mye eleven trenger å være ute ...
  • Swift Playgrounds

    09.06.2022 | App

    ...benyttes av de fleste elever. Bildet nedenfor viser et eksempel fra appen. Swift Playgrounds egner seg godt dersom skolen har elever med behov for alternative måter å betjene iPaden på. Appen kan benyttes ...