Viser 871–880 av 1231 treff.
Tidlig innsats
...tidlig hjelp og støtte. Kravet for spesialpedagogisk hjelp er at barnet må ha et behov som skiller seg fra eller er mer omfattende enn det behovet barn på samme alder vanligvis har. Dette kan være knyttet ...Konsentrasjonsvansker
...å være motiverte for å holde fokus på skolearbeidet. Det er ikke tilstrekkelig for dem å bestemme seg for at det er viktig: Når de ikke synes matematikk er spennende, strever de ofte med å Planlegge og ...Hukommelsesvansker
...eleven å forstå og huske lærestoffet. Be eleven prøve ut egne løsningsmetoder i stedet for å forholde seg til ferdige løsningsprosedyrer. Visuelle representasjoner som bilder, figurer og modeller kan gi bedre ...Om døvblindhet
...er utviklet. Medfødt døvblindhet innebærer at kommunikasjon, forståelse av omverden og det å bevege seg fritt omkring som oftest utvikles gjennom å ta i bruk berørings- og bevegelsessansene i tillegg til ...Tilrettelegging i opplæringen
...på elevens vilje, intensjon, tanker, følelser og meninger. Dette for å styrke elevens opplevelse av seg selv, med egen handlekraft som kan påvirke sine omgivelser. Dette er barnets stemme Opplæring i dagliglivets ...Statpeds strategi 2023–2027
...at alle barn og elevar skal oppleve at dei har ein naturleg plass i fellesskapen. Dei skal kjenne seg trygge og kunne erfare at dei er viktige. Dei skal få medverke i å utforme tilboda sine for å oppnå ...Tiltak for elever med skolefravær
...nevroutviklingsforstyrrelser kan ha alvorlig skolefravær. Fraværet har som oftest flere årsaker og har utviklet seg over tid. Å forstå vanskene og sette inn tiltak som passer for den enkelte elev, er avgjørende for ...Plassering av elever
Det er viktig å tenke på hvor man plasserer den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med ...Samtaleguide om barnets morsmål
...til bruk i foreldresamtaler for å få kunnskap om flerspråklige barns språkutvikling. Å uttrykke seg på flere språk kan være vanskelig for minoritetsspråklige barn. En samtale mellom barnets foreldre ...Gode lesestrategier
...leseundervisningen lenger om å lære å lese, men om å lese for å lære - i alle fag. For at elevene skal tilegne seg fagstoff er det avgjørende at de forstår det de leser. Forfatterne av denne boka hevder at eksplisitt ...