Til hovedinnhold
Viser 911–920 av 1217 treff.
  • Kort taktil plan

    19.10.2021 | Konkret materiell

    ...informasjon om rekkefølge i en handlingskjede. Det kan gi barnet større mulighet til å komme i gang og drive seg selv gjennom aktiviteten, og gjennomføre den med større grad av selvstendighet. Statped ...
  • RI-5 (Risiko Indeks 5)

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...på flere ting enn dysleksi.   RI-5 bør administreres og tolkes av fagpersoner som har spesialisert seg på barns språkutvikling og på ulike former for lese- og skrivevansker. Skjemaet skal besvares av både ...
  • Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell

    03.02.2016 | Veileder

    ...en arbeider med vanlige ord og begreper med fokus på ordenes innhold, form og bruk. Det kan dreie seg om ord hentet fra barn og unges hverdag, fagplaner eller andre ord en gjerne vil at de skal forstå ...
  • Lære for livet

    08.01.2016 | Bok/hefte

    Boken tar for seg sentrale forhold knyttet til læring for barn og unge med den progredierende sykdommen JNCL, også kjent som Spielmeyer-Vogts sykdom. Til tross for diagnosens alvorlige karakter, knyttes ...
  • Vi lager hus

    27.04.2015 | Bok/hefte

    ...gleden ved å arbeide i et fellesskap. Stolthet over et felles produkt er en god opplevelse å ha med seg. Det er lettere for elevene å være sammen i friminuttet når de har jobbet sammen i timen. Synspedagogikk ...
  • Puppet Pals

    03.05.2016 | App

    ...muntlig presentasjon. Det er en fin måte å levendegjøre fagstoff på, samtidig som elevene får uttrykke seg kreativt og vise hva de har lært. Visualisering, konkretisering og praktisk tilnærming til fagstoff ...
  • Usher syndrom - en kort beskrivelse

    22.02.2015 | Bok/hefte

    ...forsøkt å vise noen av de mest typiske trekkene ved Usher syndrom, som er et syndrom som kan utvikle seg på mange forskjellige måter. Dessuten er det langt fra ferdig utforsket – dette gjelder særlig på det ...
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    Det er viktig å tenke på hvor man plasserer den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med ...
  • Samtaleguide om barnets morsmål

    29.03.2017 | Bok/hefte

    ...til bruk i foreldresamtaler for å få kunnskap om flerspråklige barns språkutvikling.   Å uttrykke seg på flere språk kan være vanskelig for minoritetsspråklige barn. En samtale mellom barnets foreldre ...
  • Gode lesestrategier

    14.10.2016 | Bok/hefte

    ...leseundervisningen lenger om å lære å lese, men om å lese for å lære - i alle fag. For at elevene skal tilegne seg fagstoff er det avgjørende at de forstår det de leser. Forfatterne av denne boka hevder at eksplisitt ...