Viser 271–280 av 408 treff.
Tolken som profesjonsutøver
...innvandrertolk er slike benevnelser. Alle disse viser til den minoritetsspråklige deltakeren. Med det, reduseres tolken til en person som bare utfører en tjeneste for minoritetsspråklige. Partene, altså primærdeltakerne ...Om Windows forstørrelsesprogram
...det passer for deg. Du kan også velge å bruke forstørrelsesprogrammet til opplesning av tekst. Dette ser vi på under tema Opplesning av tekst. Forstørringsprogrammet kan startes ved å aktivere forstørrelsesprogrammet ...Annerledes i tolkede samtaler
...tolken for å få med seg hva som blir sagt. Det kan oppleves litt rart, at den du snakker med ikke ser på deg. Men den tegnspråklige vil nok kaste et blikk på deg som snakker innimellom Du kan også bli ...Utfordring 3 - turtaking
...samtalen. Se for deg at flertallet i et møte prater tegnspråk, og tolken tolker til norsk. De som ser det som blir sagt på tegnspråk, rekker å respondere umiddelbart, og kan ta/få ordet før de som hører ...VEND & VIPP
...gjøre spillkortene interessante. Like viktig som å stille spørsmål, er å la barna snakke om det de ser på kortene. Hva er de opptatt av? Hva lurer de på? Hvilke egenskaper trekker de frem ved dyrene? Hva ...Vansker med flytende resonnering
...på detaljer og strever med å se helheten og sammenhenger i lærestoffet. Dette er gruppen som «ikke ser skogen for bare trær». I matematikken fører dette til at de ofte har vansker med å: Se forbindelser ...Tilpasninger - moderat synshemmede
...kommer til søppelbøtta. Skjermdump Gyldendals skolestudio multi Når vi velger høykontrast i Windows ser vi i bildet under at både knapperaden og brettet hvor knappene skal plasseres i blir usynlig. Akkurat ...En - til - en undervisning
...av uttrykkene til elever med medfødt døvblindhet kan virke fremmede, fordi de ikke likner på de vi ser hos seende, hørende barn. Risikoen for at uttrykkene ikke blir sett på som betydningsfulle, og besvart ...Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
...barnet til å ta i bruk hele lekeplassen på egenhånd. marker øverste og nederste trappetrinn slik at en ser hvor trappen begynner og slutter både når en går oppover og nedover bruk kontrastfarge på dører og ...Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...oppmerksomhetsrettede gestuelle ytringer. å hjelpe partnere til å språkliggjøre det den døvblinde ser ut til å være oppmerksom på, uttrykker eller tenker på i øyeblikket, slik at de får muligheter til ...