Viser 281–290 av 408 treff.
Meld inn elever
...inn her med skolens ID og passord Gå til Sjekk om eleven alt er meldt inn Når du har logget inn, ser du listen «Elever/lærere tilknyttet skolen». Her finner du elever ved skolen som allerede er meldt ...Det praktiske arbeidet med taktile tankekart
...start videokameraet. Nærperson sier: «I dag skal vi jobbe med/ha noe som heter tankekart. Du kjenner/ser et tomt ark. Vi skal snakke om et ord og hva du tenker på når du hører det». Nærperson gir eventuelt ...Hva er inkludering?
...fysisk/organisatorisk, sosial og faglig/kulturell inkludering. Det handler om hvordan barnehagens og skolens ansatte ser på og vurderer læringsmiljøet på disse tre områdene. Den enkelte barnehage og skoles evne til å legge ...VEND & VIPP
...gjøre spillkortene interessante. Like viktig som å stille spørsmål, er å la barna snakke om det de ser på kortene. Hva er de opptatt av? Hva lurer de på? Hvilke egenskaper trekker de frem ved dyrene? Hva ...Vansker med flytende resonnering
...på detaljer og strever med å se helheten og sammenhenger i lærestoffet. Dette er gruppen som «ikke ser skogen for bare trær». I matematikken fører dette til at de ofte har vansker med å: Se forbindelser ...Læring hos barn og unge med hørselshemming
...positivt på læring og inkludering for elever med hørselsnedsettelser. Noen elever med nedsatt hørsel ser ut til å få et bedre læringsutbytte når lærestoff gjennomgås med lærer på tomannshånd før ordinær timer ...CoSpaces Edu
...opplevelse av å være til stede i det du ser på. Det kan være en god tilrettelegging for barn med læringsutfordringer og kan gjøre det lettere å forstå og huske det de ser. I CoSpaces Edu kan du importere egne ...Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær
...nevrotilstandene, og spesielt om hvor mye overlapp det er, (jamfør ESSENCE) slik at de kan kjenne igjen det de ser og dermed setter inn adekvate tiltak. Pedagogene som jobber med de yngste barna og elevene bør kunne ...Paint 3D
...arbeid med formler. Arbeid med forståelse av perspektiv: Utforsk, prat om og forklar hvordan en figur ser ut fra ulike vinkler. Språkstimulering og begrepstrening: Bruk funksjonen "Mixed reality" og bruk modeller ...Orientering og selvstendig forflytning
...hjelp for å bli interessert og motivert. Synet er en naturlig motivator til bevegelse. Når eleven ikke ser omgivelsene rundt seg, må eleven bruke andre sanseinntrykk for å bli oppmerksom på det rundt seg. Lyd ...