Viser 351–360 av 408 treff.
Les opp markering eller skjerm
Dersom stemmen ikke er lastet ned, må du gjøre det før du kan bruke den. Dersom den ikke er lastet ned ser du et sky-symbol ved stemmen: En nyttig funksjon kan være å få markert ord eller setninger under ...Bruksanvisning frikort
...fram, kan kvar spelar ha masse kort framfor seg. Den eine spør den andre om å få eit kort som han ser at den andre har (”Kan eg få…”), for å samle seg fleire av same sort. Ein kan spørje igjen, heilt til ...Råd og vink
...trenger for å oppfatte, forstå og oversette til tegnspråk det som sies. Dette fører til at de som ser på tolken får replikkene litt senere enn de andre. Hvis du for eksempel sier «klar, ferdig, gå» kan ...Sosial læring
...eksempler på sosiale historier. Gå til omtale av boka på statped.no for å få mer informasjon. Under ser du eksempler på hvordan sosiale historier kan lages i Book Creator. Sosiale historier i Book Creator ...Motorikk
...eksempel på hvordan balansen kan variere ved ulik synsfunksjon. Legg merke til at tempoet ofte reduseres med nedsatt syn. balanse på benk Koordinasjon Elever som er blinde eller sterkt svaksynte bruker ...Barnehagens tilrettelegging for å inspirere og hjelpe leken
...barn allerede fra før ettårsalder. Eksempelvis «Ettåringen med en skje i hånden og mater seg selv og ser på mamma. Hun holder skjeen mot henne. Mamma forstår at dette er en lek. Hun bekrefter barnet med blikket ...Ikke-manuelle komponenter
...så stort at elev og lærer kan se seg selv samtidig i speilet. Å gjøre videoopptak der man etterpå ser gjennom for å studere egen bruk av ikke-manuelle komponenter er også en viktig vei til økt bevissthet ...Kodingekspressen
...ikke er der. Du må derfor alltid ha barnets kommunikasjonsverktøy i tillegg til en tematavle. Under ser du et forslag til tematavle du kan bruke med Kodingekspressen. Caption Les mer om Pedagogisk tilrettelegging ...Mine tegn i barnehagen
...ulike faglige emner. Vi møter Sander (3 år) og Ingrid (3 år) sammen med personalet i barnehagene. Vi ser hvordan personalet bruker tegn og får innblikk i deres og foreldrenes erfaringer og refleksjoner. I ...Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?
...orddanning (morfologi) og setningsoppbygging (syntaks). Hvilke grammatiske utfordringer personer har ser ut til å variere avhengig av språk. Foreløpige resultater fra en norsk studie viser at setninger som ...