Til hovedinnhold
Viser 2101–2110 av 3094 treff.
  • Sosial deltakelse

    25.10.2023 | Kapittel

    ...sosial For å legge til rette for sosial deltakelse anbefales det å ha en åpenhet rundt synsnedsettelsen og at klassen lærer om hva det innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan også ...
  • Språkforstyrrelser hos flerspråklige

    08.08.2023 | Kapittel

    ...vansker med tilegnelse og bruk av språk. DLD identifiseres ved at barnet viser språklige ferdigheter som er vesentlig under det som er forventet ut fra barnets alder og øvrige fungering, og fører til funksjonelle ...
  • Skriverammer

    13.01.2022 | Kapittel

    ...fylle papiret og å komme i gang med skrivearbeidet. Skriverammer bryter teksten ned i mindre og mer overkommelige deler. Å ramme inn teksten handler om å gi eleven støtte i sin skriveprosess og gi mulighet ...
  • Organisere skolearbeidet med Book Creator

    21.11.2019 | Kapittel

    ...hjerneskade, autisme eller lese- og skrivevansker. Den energien som brukes for å holde orden i papirmøllen eller harddisken går utover kapasiteten til å utføre oppgavene og tilegne seg kunnskapen i undervisning ...
  • Kjenn hva jeg føler

    04.05.2015 | Kapittel

    ...som kan gjøre det lettere å kjenne igjen og snakke om følelser. Det kan også bidra til mer oppmerksomhet på følelsene og til å gjøre det enklere å dvele ved dem og skille dem fra hverandre. Vår erfaring ...
  • Når atferden blir et problem

    25.08.2017 | Kapittel

    Selvstimulerende og stereotyp atferd kan bli et problem for barnet. Det er ofte hårfine grenser mellom hva som regnes som akseptabel og uakseptabel atferd. Det varierer også fra miljø til miljø om oppførselen ...
  • Stokkteknikk ved følging av en ledelinje

    09.08.2023 | Kapittel

    ...diagonalteknikk og pendel-/glideteknikk. Opphøyet ledelinje Når eleven skal følge en opphøyet ledelinje, for eksempel en fortauskant, er det vanlig å bruke en kombinasjon av pendel- og glideteknikk i to-takt: ...
  • Fase 2. Intensiv opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...skolen å gi eleven intensiv opplæring for å legge til rette for læring og utvikling. Det er nødvendig å ta utgangspunkt i kartlegging og arbeid som er gjort i fase 1. Tidleg innsats på 1.til 4.trinn, Oppl ...
  • Affektiv inntoning

    21.09.2023 | Kapittel

    ...kommunikasjon. Begrepet brukes for å beskrive hvordan voksne toner seg inn på barnets følelsesmessige tilstand og på denne måten deler selve følelsene. Det er altså ikke selve atferden hos barnet som speiles, men ...
  • Forstørringsprogram

    02.10.2023 | Kapittel

    ...er det mulig å  tilpasse kontrast og fargevalg  endre utseende og størrelse på markør og musepeker  få lest opp tekst med talesyntese  Operativsystem som Windows, iOS og ChromeOS har innebygde forstørringsmuligheter ...