Til hovedinnhold
Viser 2871–2880 av 3125 treff.
  • JAWS programvindu

    04.09.2019 | Kapittel

    Programvinduet for JAWS gir tilgang til de fleste funksjonene og innstillingene i programmet. Du åpner programvinduet ved å klikke på JAWS-ikonet eller trykk Ins+J. Første valg i JAWS-menyen er Innstillinger ...
  • Kontrollsenter

    15.10.2021 | Kapittel

    ...side du har åpen på iPaden. Hvis du har iPad med hjem-knapp må du sveipe opp fra bunn av skjermen, og dersom du har iPad uten hjem-knapp må du sveipe ned fra øverst i høyre hjørne av skjermen for å komme ...
  • Rask tilgang til funksjoner som brukes ofte

    15.10.2021 | Kapittel

    ...funksjoner kan du legge til i Tilgjengelighetssnarvei, som du finner i menyen for Tilgjengelighet, og noen kan du legge til i Kontrollsenteret.
  • Fortellende ytringer

    11.04.2024 | Kapittel

    ...måte å tenke informasjonsstrukturen på. En annen måte er å snakke om rekkefølgen på subjekt, verbal og objekt. Ikke alle er like vant til å snakke om verbal, men foretrekker å kalle det predikatsleddet ...
  • Zoomintervall (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...trinn. Dette kan du velge i nedtrekksmenyen under Endre zoomintervaller. Minste mulige intervall er 5%, og største er 400%. Standardinnstillingen er 100%. Endre zoomnivå bilde i tekstblokk   SKJERMOPPTAK 14 ...
  • Diktering Chromebook

    11.11.2020 | Kapittel

    For å sette på diktering på Chrombook går du til Innstillinger og velger Tilgjengelighet. I Tilgjengelighet finner du Diktering. Når du trykker på den legger den seg nederst på skjermen med symbolet mikrofon ...
  • DAW-program

    05.10.2023 | Kapittel

    DAW-program Reaper, Logic og GarageBand er eksempler på DAW-program som har god tilgjengelighet for elever som bruker punktskrift. De fungerer også godt for elever med nedsatt syn. Før man begynner å bruke ...
  • Det første ordet

    09.10.2023 | Kapittel

    ...ledelinjer før og etter ordet mellomrom på hver side av ordet avkuttet høyre hjørne (sikre riktig leseretning) Dette er for å introdusere at et ord har et mellomrom både før og etter seg, og for å lære eleven ...
  • Utfordringer med I-M-ABLE-metoden

    04.05.2023 | Kapittel

    Metoden kan være vanskelig å følge helt til alle bokstavene er innlært. Mer krevende å sikre systematikk og progresjon. Ingen ferdigproduserte leseverk. Læreren må lage alt materiell selv. Læreren må føre nøye ...
  • Blir alt tolket?

    07.06.2023 | Kapittel

    ...at tolken skal tolke alt. Tolken skal fange opp alt som sies på begge språk. Både det som blir sagt og slik det blir sagt. Det å komme frem til felles forståelse av hva vi snakker om, kan være vanskelig ...