Til hovedinnhold
Viser 511–520 av 3068 treff.
  • Tiltak og strategier i skolen

    21.01.2021

  • Tegnspråk og samisk som førstespråk

    16.11.2020

  • Språk, tale, lese- og skrivevansker

    10.02.2020 | Kapittel

    ...til hva dere kan gjøre Evne til å lese og skrive kan være endret Evne til å forstå og huske språklige utsagn kan være endret Evne til å snakke kan være nedsatt og utydelig Evne til å forstå språket i bruk ...
  • Samtaler og innlegg i Teams

    18.09.2020 | Kapittel

    For den som bruker skjermleser, er det enklest å håndtere samtaler og innlegg i appen på mobil eller nettbrett. Hvis den som skriver meldingen husker å tagge teamet, kanalen eller personen meldingen er ...
  • Pedagogisk kompetanse  og ASK-kompetanse

    27.09.2021

  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    18.03.2022 | Kapittel

    ...hva autisme er. For å sikre at barn med autisme skal få mulighet til å si det de mener, kommunisere og ikke være avhengig av at andre skal snakke for de, er det viktig å starte tidlig med ASK.  ASK er alt ...
  • TEACCH gir struktur og oversikt

    19.03.2022 | Kapittel

    (ASF) har behov for struktur i hverdagen for å lære og bli selvstendige. TEACCH er en helhetlig pedagogisk metode som strukturerer omgivelsene og opplæringen etter fem prinsipper.  Mennesker med ASF har ...
  • Oppgaver med tallrekker og tallinjer

    02.09.2021

  • Diagnoser og tilstander – kombinerte sansetap

    12.05.2023 | Kapittel

    ...til at et barn blir født med en kombinasjon av syns- og hørselsnedsettelse, eller at det kombinerte sansetapet viser seg etter noen år. Nedsatt syn og hørsel kan være de eneste funksjonsnedsettelsene hos ...
  • Støtte i språk og kommunikasjon

    18.03.2022 | Kapittel

    Barn og unge med autisme har vansker med språk og kommunikasjon. Graden av språk- og kommunikasjonsvansker varierer fra de som bortimot ikke forstår talespråk og ikke har funksjonelt talespråk, og til de ...