Viser 631–640 av 2825 treff.
SVANTE-N Testverktøy for artikulasjons- og nasalitetsvansker
...artikulasjon og nasalitet hos personer med taleavvik som følge av for eksempel leppe-kjeve-ganespalte, og til å analysere språklydsystem/fonologi. Verktøyet er utviklet av svenske logopeder og er oversatt ...Bruk smarttelefon og nettbrett uten syn
...hvordan de fungerer og hvordan de kan tas i bruk. I tillegg får du praktiske råd og veiledning i hvordan oppgaver kan løses på en enkel måte – uten bruk av syn – på smarttelefoner og nettbrett.Pyramide- og palmetesten, kartlegging av afasi
Pyramide- og palmetesten (Pypat) ble utviklet av David Howard og Karalyn Patterson i 1992. Den er et hjelpemiddel til å beskrive og kartlegge afasi, dvs. språkvansker etter hjerneslag. Personer som har ...Book Creator fremmer felles aktivitet og opplevelser
...mobilitetstrening og sansestimulering, samspill og inkludering med de andre barna, og kommunikasjon og erfaringsutveksling med Åses nærpersoner. Filmer av Åse danner grunnlag for faglig evaluering og utveksling ...Sånn er Jeg, og Sånn er det
...utarbeidet et arbeidshefte. Se filmene og last ned heftet her. Mange barn og unge har nedsatt funksjonsevne. Vi håper at DVD-ene bidrar til å skape inkluderende læringsarenaer og gode sosiale fellesskap for alle ...Geocaching - enklere, tryggere og morsommere
...utviklingshemming og kognitive vansker. Veilederen gir deg utfyllende svar på hva geocaching er, hvordan du kommer i gang og hvordan du kan tilrettelegge geocaching for personer med utviklingshemming og kognitive ...Hørselshemmede barn i barnehage og småskole
...et hefte om tilrettelegging for deltakelse i språklige aktiviteter og samspill med og rundt barnet. Heftet er skrevet av Roar Hofstad og Tone Lunde Ohna.SATS og SPRÅK 4 på sørsamisk
...tilbys på sørsamisk og samiske barn kan bli observert på sitt morsmål. SATS og SPRÅK 4 er tilrettelagt og oversatt til sørsamisk av Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD). Screenings og observasjonsmateriellet ...Oversett og finn grammatiske elementer i tekst
1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen
Indiane, Gro og en klementin. Gro kjenner Indiane svært godt. Hun gjenkjenner Indianes måte å vise glede på. Hun vet hvor lenge hun skal vente. Hun kjenner hvordan hun skal ta kontakt og holde den, slik ...