Viser 811–820 av 2841 treff.
Hørselshemmede elevers visuelle læringsstrategier
...gjenkaller bilder mentalt. Overtar ansvar for å lage og bruke diagram og notater for å organisere ny informasjon. Analyserer ord ved å ta dem fra hverandre og sette dem sammen igjen (morfemer). Bruker kjente ...Selvinstruerende kurs i punktskrift
Heftet inneholder en teoridel og gjennomgang av bokstaver og tegn med tilhørende arbeids-oppgaver i lesing og skriving. Kort beskrivelse av kortskrift og åttepunkt. Utarbeidet av Randi Rusten, ...Eksempler på gjennomføring
Denne videoen omhandler planlegging, samt eksempler på dialoger og visuelle oversikter som kan brukes i arbeid med språkferdigheter og kunnskaper. Film ...Den inkluderende samlingsstunden
E-læring om muligheter og utfordringer i tilrettelegging for barn med multifunksjonshemming og kombinerte sansetap og døvblindhet. Målgruppe: Barnehagepersonale, men kan også være nyttig for alle som ...Planlegging av skolestart
...behov for tale og lyttetrening og/eller tegnspråkopplæring etter § 2-6, i barnehage og skole. Vurdere kommunens tilgjengelige hørselsfaglige kompetanse og tegnspråkkompetanse. Rekruttering og økonomiske rammer ...Skrivemetodikk – mot en grunnleggende ferdighet trinn 6-14
...formelle lese- og skriveopplæringen, også for personer som bruker ASK. Når vi legger til rette for strukturerte og systematiske aktiviteter med skriving, vil personen; Få gjentatte og viktige erfaringer ...Pedagogisk tilrettelegging
...barnets omgivelser må barna bli veiledet og få redskaper til å mestre de ulike sosiale arenaene på en god måte. Praktisk bruk - fra utarbeidelse til øvelse og praksis Utfordringen i sosialt samspill er ...– Jobber med tett kobling til praksisfeltet
...barnetrinn, avdeling språk/tale. Hverdagen består i å veilede og kartlegge i saker hvor barn har store vansker innen språk og lesing og skriving. Stig er utdannet lektor ved Universitetet i Oslo, med hovedfag ...Hjelper datteren på ASK-reisen
Caggiano har åtte års erfaring som ASK-mamma. – ASK må læres, og det tar tid, sier hun. Selv har hun de siste åtte årene brukt mye tid og krefter for å lære seg ASK. – Jeg har er reist mange plasser for ...Inkludering i barnehagen
...synshemming trenger å få oversikt over omgivelsene i barnehagen. Da er det nødvendig med orden, struktur og en plan for aktivitetene. Mange barn med synsvansker har en god tilvenning til barnehagen. Arealet ...