Viser 1091–1100 av 3092 treff.
Hva er nevroutviklingsforstyrrelser
...tilstandene, men tiltak kan bedre fungering og utvikling Andre nevroutviklingsforstyrrelser er blant annet: Obsessive Compulsive Disorder, OCD, tvangstanker- og handlinger Obsessive Compulsive Behavior, ...Informasjon om førstespråket/ morsmålet
...førstespråket/morsmålet. Del B. Nåværende ferdigheter på førstespråket/morsmålet. Del C. Aktivitetsmønstre og interesser. Del D. Familiebakgrunn. Gjennomføring av intervjuet Spørreskjemaet skal gjennomføres som ...Portal Knights
Spillet kan være en spennende inngang til kreativ skriving eller for å ufarliggjøre kommunikasjon og samarbeid. Spillet er på norsk og passer godt for elever på mellomtrinnet. Portal Knights minner om ...Digital mobbing
Digital mobbing er en bok for foreldre, lærere og ande voksne som jobber med barn og ungdom. Boken tar opp spørsmål som: Hva er digital mobbing? Hvordan skiller den seg fra tradisjonell mobbing? Hvem ...Kartlegging
Barn og elever med ADHD i barnehage eller skolen trenger tilrettelegging. For å kunne tilrettelegge på en god måte er det viktig å kartlegge. “Har du møtt en elev med ADHD, har du møtt en. Ingen er like” ...Mindomo
...for å strukturere og organisere innhold du selv legger inn. Mindomo gir deg mulighet til å organisere og strukturere innhold i tankekart. Du kan sette inn bilder, tekst og video samt spille inn lyd. Ved ...Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest
...samiskspråklig barn behersker de enkelte lydene. Skåringskjema har en veiledning med bruksanvisning samt tekstdokumenter I bildeboka skal barnet benevne bildene. Hvis barnet har vansker med å benevne ordet ...Kontinuerlig leseopplæring
Kontinuerlig leseopplæring er individuell leseopplæring som bygger på kartlegging. Det omfatter lese- og skriveøvelser og gir læreren en evaluering for å planlegge videre undervisning. Et undervisningsopplegg som ...Tema: Sommerflørt
Avlesning og praktisk øvelse ...Erfaringsfilmer - teknologibruk
...kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov. Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med kombinerte syns-og hørselstap ...