Til hovedinnhold
Viser 1761–1770 av 3092 treff.
  • Personvernerklæring

    10.01.2024 | Publikasjon

    Når du bruker Statped.no og tilgrensende nettjenester der Statped forvalter data, lagres enkelte opplysninger. Statped bruker disse til å levere og forbedre tjenester og videreutvikle nettressurser. Her ...
  • Flerspråklige med spesialpedagogiske behov

    08.03.2023 | Seksjon

    ...forstår også ett eller flere andre språk i tillegg til norsk eller samisk. Det gjelder også barn, unge og voksne med spesialpedagogiske behov.
  • Les høyt

    09.02.2021 | Kapittel

    Shift + U (starter og stopper opplesning) Marker et område, høyreklikk og velge Les høyt (eller hurtigtasten) Velg Innstillinger og mer (tre prikker øverst til høyre i nettleseren) og deretter Les høyt ...
  • Informasjon

    25.01.2018 | Kapittel

    Vurder hvem som bør få informasjon og hva det skal informeres om. La eleven ta del i prosessen, om mulig.
  • Tekstopplesing

    12.09.2019 | Kapittel

    ...en Gå inn i en nettleser og finn en artikkel du vil lese Trykk på tilgjengelighetsknappen nederst i høyre hjørne og start opplesningen Juster talehastighet, spol i teksten og stopp opplesingen ...
  • Samarbeid med tolk

    01.02.2023 | Kapittel

    Kanstad og Gran (2016) påpeker at det er viktig med et godt samarbeid mellom barnehagelærer og tolk, og at de har felles forståelse av hverandres ansvar og rolle. Det er barnehagelærer sin oppgave å passe ...
  • Synstolking

    05.10.2021 | Kapittel

    ...finner det i så fall på menyen for Lyd og undertekster ved å trykke på skjermen for å vise avspillingskontrollene mens du ser på videoen. Åpne Lyd og undertekster-menyen og velg synstolkingsspor. For å spille ...
  • Følelser

    13.06.2016 | Artikkel

    ...det samme, men uten å bruke navnet sitt. Hvis eleven ikke vet hva han skal gjøre, modeller ordet jeg og setningen jeg er glad. Lag en setning med ditt eget navn, for eksempel Frank er sint. Be eleven å si ...
  • Andre kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kan også være endringer i lys, temperatur og luftstrømninger, for eksempel i døråpninger og rundt hushjørne. Endringene kan oppfattes som kulde, varme, vind og lignende.
  • Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid

    08.01.2016 | Bok/hefte

    ...suksessfaktorene kan bidra til en mer helhetlig, konsistent og langsiktig satsning innen skoleutvikling og dermed et større utbytte både på kommune- og skolenivå.   Anne Sofie Samuelsen Statped, 2008 ...