Til hovedinnhold
Viser 2771–2780 av 3118 treff.
  • Voksenrollen

    23.10.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegge for faglig og sosial selvstendighet. Målet er at de voksne skal bli mer og mer «overflødig». De voksne bør jevnlig reflektere over hva de skal hjelpe til med, når og på hvilken måte de skal ...
  • Opplæring i synskompenserende ferdigheter

    20.10.2023 | Kapittel

    Elever som har en synsnedsettelse, vil ha bruk for å lære å lese og skrive ved bruk av forstørring, lyd og/eller punktskrift bruke tekniske hjelpemidler på andre måter enn seende ta seg fram på en selvstendig ...
  • Oppdage synsnedsetjingar

    23.10.2023 | Kapittel

    Synet blir rutinemessig sjekka hos alle barn rett etter fødselen, ved seks vekers alder og på fireårskontroll på helsestasjonen. Etter fireårskontrollen blir det ikkje gjort lenger rutinemessige undersøkingar ...
  • Ord til besvær. Livet med stamming

    07.03.2017 | Bok/hefte

    ...faglige tilnærmingen.  Stamming er en rytmeforstyrrelse i talen. Andelen som stammer er høyest blant barn og unge, men avtar når de blir eldre. Anslagsvis stammer i underkant av én prosent av befolkningen. Flere ...
  • Forebygge skolefravær

    13.04.2021 | Kapittel

    Overgang mellom barnehage og skole Mål- god informasjon i overgangen Barn som utvikler skolefravær har ofte hatt utfordringer allerede i barnehagen. Det er derfor viktig at skolen får kunnskap om barnet ...
  • Les høyt (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Funksjonen Les høyt finnes noen av Office-programmene, blant annet Word og Outlook. Den vil lese på språket Office-versjonen er i, men man kan laste ned TTS-motorer til flere språk. Les høyt leser fra ...
  • Utfylling

    22.08.2017 | Kapittel

    Under hver kategori er det en kolonne hvor du fyller inn type stimuli eller aktivitet, og en kolonne for utfyllende kommentarer om disse. Utfyllende kommentarer er viktig. Det gir eksempelvis ikke så mye ...
  • Litteraturliste

    02.02.2023 | Kapittel

    ...jeg har en tegnspråktolk I klassen min! Informasjon om bruk av tegnspråktolk i undervisning av døve og tegnspråklige elever. Sluttrapport, Stiftelsen Dam. Caselli, N.K., Hall, W.C, & Henner, J. (2020).
  • Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk

    03.04.2017 | Nettressurs

    Elever som har krav på opplæring i og på tegnspråk har begrenset tilgang på læringsressurser. Her vil vi vise en måte å lage tospråklig undervisningsmateriell på. Læringsressurser på tegnspråk Lærebøker ...
  • Flere hoder tenker bedre enn ett

    07.07.2016 | Bok/hefte

    ...klasserom. Prosjektet "Flere hoder tenker bedre enn ett" har hatt som siktemål å utvikle kunnskap om og forståelse av viktige faktorer ved læringsprosesser hos barn med Attention Deficit and Hyperactive ...