Til hovedinnhold
Viser 461–470 av 3091 treff.
  • Hørsel og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...tilgang på lyd og kan derfor ha et mer begrenset ordforråd enn jevnaldrende. Legger du til rette for dette når du lager innholdet i undervisningsressursen og når du tilrettelegger på skolen og i hjemmet kan ...
  • Råd og vink

    24.04.2023 | Kapittel

    Mange tegnspråklige barn deltar på fritidsaktiviteter med tolk. Som trener/leder for idrett og kulturtilbud, familie, eller en del av nettverket til tegnspråklige barn, er det ikke gitt at du vet hvordan ...
  • Undervisnings og metodemateriell

    29.06.2022 | Kapittel

    Bilde- og samtalemateriell ColorCards Life Times ColorCards: Life Events. 36 illustrerte kort som representerer sentrale hendelser i livet, bl.a. fødsel, første dag på jobben, alvorlig sykdom. How are ...
  • Barn og tolking

    10.11.2021 | Kapittel

    ...være en løsning å bestille tolk. Men vi kan ikke forvente at barn intuitivt forstår hva en tolk er og gjør. Det er heller ikke gitt at alle tolker har den rette kompetansen eller kjennskapen som skal til ...
  • Programmering og tilgjengelighet for elever med lese- og skrivevansker

    30.06.2023 | Kapittel

    ...visuell og konkret. Aktivitetene kan gjøres uten at elevene skal lese eller skrive på vanlig måte. Da kan elever med lese- og skrivevansker delta aktivt og vise hva de kan. Elever med lese- og skrivevansker ...
  • Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) og omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    ...undervisning for elever som bruker ASK må du ta utgangspunkt i elevens motoriske ferdigheter og hva eleven forstår og uttrykker. Du må også legge til rette for at elevene kan bruke kommunikasjonsformen sin ...
  • Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole

    11.03.2022

  • Holdninger og skambelagte tema knyttet til stamming og løpsk tale

    20.06.2024 | Kapittel

    ...tabu- og skambelagt og det finnes ulike holdninger til både stamming og løpsk tale. Det kan være nyttig å se disse holdningene i en større sammenheng for å forstå hva som kan ligge bak dem. Sykdom og det ...
  • Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær

    22.04.2024 | Kapittel

    ...pedagoger i barnehager og skoler bør ha for tidlig å kunne identifisere sårbarhet og utviklingsmessige forsinkelser som er i behov av tiltak jfr. tidlig innsats. Denne teksten handler om barn og unge med nevrotilstander ...
  • Tiltak og behov for logopedhjelp

    14.06.2021