Viser 1491–1500 av 3087 treff.
Kontakt oss
...utfordringer med oss – vi veileder deg. Telefon: 46 74 59 16 09.00–12.00 mandag og torsdag 09.00–15.00 tirsdag, onsdag og fredag E-post: spor-oss@statped.no (ikke del personopplysninger) Bli kjent med Spør ...Forklaring
Å kunne beskrive egne og andre følelser kan hjelpe barnet til å forstå seg selv, til å bli sett og bli empatisk overfor andre.Inkludering på alvor? Delrapport 1 (udir.no)
«inkludering» er blant utfordringene for å finne frem til en felles modell for økt samhandling og inkludering av barn og unge med særskilte behov.lohkan.no
Samisk læringsressurs om blant annet alfabet og diftonger. Arbeidsoppgavene under hver modul kan skrives ut og eleven kan også jobbe interaktivt. Statped ...Digitale kommunikasjonsmidler
...digitale kommunikasjonsmidler, hva du må vurdere før du kan søke om utlån hos NAV Hjelpemiddelsentral, og hvordan du kan få tilgang på kommunikasjonsmidler som passer for din person som bruker ASK. Videre ...Punktskrift i dagliglivet - PDL
...seende og synshemmede som vil utdype sine kunnskaper og bruk av punktskrift. Dette heftet er en samling med eksempler på og normer for ulike notasjoner og oppstillinger. I tillegg finnes en del råd og forslag ...Ser'n kleint?
Barndomsminner fra 1940- og 50-tallet. I denne personlige minneboka skriver Gunleik Bergrud om sine erfaringer fra barndom og oppvekst i Hjartdal på 1940- og 50-tallet. Den lille gutten og hans møter med medmenneskene ...Kontaktlæreren
Boka omtaler og beskriver hvilket innhold rollen kontaktlærer er ment å ha og hvordan en slik funksjon kan brukes i skolens virksomhet. Gjennom åtte kapitler gjennomgår, diskuterer og reflekterer forfatterne ...Vansker med å sovne om kvelden
Barn og familier er ulike. Leggerutiner må tilpasses det enkelte barn og den enkelte families rutiner. Om barnet har vansker med å sove om kvelden, kan følgene prøves: Benytte tidsregistrering og døgnklokke ...Vurdering, et samarbeid
...foreldre, skole og PPT. Samarbeid og dialog med foreldre og elev er grunnleggende for vurderingen. Gjennom godt samarbeid kan vi få innblikk i elevens språklige erfaringer og utvikling, og kunnskaper som ...