Til hovedinnhold
Viser 401–410 av 3086 treff.
  • Talesyntese iPad og iPhone

    11.11.2020 | Kapittel

    På iPad og iPhone setter du på talesyntese ved å gå til Innstillinger og velge Tilgjengelighet. Under gruppen syn velger du opplest innhold. Du slår på Les opp markering. Det kan være lurt å slå på Uthev ...
  • Berøre og beskrive

    10.07.2017 | Kapittel

    Barn og voksen bør utforske den samme gjenstanden på en måte som gjør at barnet kjenner at de gjør det sammen. Samtidig kan den voksne snakke om hva gjenstanden heter, om sin egen opplevelse eller hva ...
  • Ord og utrykk

    24.06.2022 | Kapittel

    ...ned hva hører sammen?.pdf Last ned ord og uttrykk 1.pdf Last ned ord og uttrykk 2.pdf Last ned ord og uttrykk 3.pdf Last ned ord og uttrykk 4.pdf Last ned ord og uttrykk 5.pdf Last ned sammensatte ord ...
  • Barn og unge som har fått alvorlig bevissthetsforstyrrelse (DOC) etter traumatisk hjerneskade (TBI)

    31.10.2016 | Artikkel

    ...skole og helsetjeneste i samarbeid bidra til deltakelse, mening og sammenheng i hverdagen? Artikkel av Anne Ekerbakke og Eva Mølmen.  Spesialisthelsetjenesten og Statped, som har ulike rammer og ansvar ...
  • Book Creator og øyestyring

    24.10.2019 | Kapittel

    Book Creator kan brukes med øyestyring på PC. Du må ha en øyestyringsenhet og benytte nettversjonen av Book Creator med nettleseren Chrome. Dette gir elever som har behov for øyestyring, mulighet til å ...
  • Tid og påminnelser

    22.10.2019 | Kapittel

    ...om skoledagen til vanlig styres av timeinndeling, struktur og friminutter. Påminnelser og tidtakere kan hjelpe med tidsforståelse, hukommelse og forberede til overganger.   Påminnelser Mange beskjeder i ...
  • Øyet og brytningsfeil

    18.09.2019 | Kapittel

    Øyet og brytningsfeil Denne videoen tar for seg brytningsfeil, det vil si nærsynthet, langsynthet og skeive hornhinner. Som alle andre, kan elever med synsnedsettelser ha behov for å rette opp brytningsfeil ...
  • Noterings- og opptaksutstyr

    02.09.2019 | Kapittel

    ...notater uten at elevens ordinære datautstyr er tilgjengelig. I situasjoner der medelevene bruker penn og papir, finnes det flere løsninger elever med synsnedsettelse kan benytte: bruke en bærbar leselist ...
  • Effekt av artikulatorisk bevissthetstrening på skriftspråklige ferdigheter. En randomisert kontrollert undersøkelse og en singel case studie

    02.02.2022 | Artikkel

    ...fonologisk bevissthet og bedret lese og staveferdighet. Bakgrunnen for prosjektet er behov for et sterkere empirisk grunnlag for anbefaling av tiltak for elever med alvorlige språkvansker og dysleksi. Prosjektet ...
  • Tilgjengelighet og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    ...som har sansetap, lese- og skrivevansker, behov for alternativ og supplerende kommunikasjon eller behov for å bruke alternative betjeningsløsninger.  En klar fordel med spill, og da særlig underholdningsspill ...