Til hovedinnhold
Viser 451–460 av 3154 treff.
  • Språk og kommunikasjon

    19.03.2022 | Kapittel

    ...til språk og kommunikasjon. Dette kommer blant annet kommer til uttrykk gjennom en konkret og bokstavelig forståelse, uavhengig av kognitive evner. Misforståelser oppstår ofte, både av faglig og sosial karakter ...
  • Teamarbeid, tverrfaglighet og foreldresamarbeid

    15.06.2022 | Kapittel

    Barn og unge med multifunksjonshemming og foreldrene deres har behov for omfattende tjenester fra mange hjelpeinstanser.  Eksempler på hjelpeinstanser Det vil variere hvor mange hjelpeinstanser som er ...
  • Livskvalitet og etiske overveielser

    13.06.2022 | Kapittel

    ...handler om å oppleve glede, mening og tilhørighet, og om å bli sett og forstått. God livskvalitet er en viktig beskyttelsesfaktor for å kunne mestre eget liv og styrke fysisk og psykisk helse.  Det er ved å ...
  • Oppgave – Hodet og øyebryn

    31.01.2023 | Kapittel

    Film Oppgave – Hodet og øyebryn I denne oppgaven blir disse fem setningene sagt på tegnspråk: Jo, du jobber vel her, eller? Jobber du her? Du jobber vel ikke her du? Du jobber her. Nei, du jobber ikke ...
  • Språkloven og norsk tegnspråk

    16.09.2022 | Nettressurs

    ...norsk tegnspråk ble et offisielt språk i Norge. Kilder: 5 tegnspråktekster om språkloven: sprakradet.no og lovdata.no Tidslinje: Døves Tidsskrift. Statped ...
  • Strukturert og oversiktlig hverdag

    07.02.2023 | Kapittel

    Barn og elever med utviklingshemming har behov for en hverdag som er oversiktlig og forutsigbar. Ettersom mange kan ha utfordringer med å se helhet og sammenheng, blir det en spesialpedagogisk utfordring ...
  • Kommunikasjon og språk

    07.02.2023 | Kapittel

    Tiltak for å støtte barn og elevers utvikling av kommunikasjon og språk er viktige både i barnehage og skole. Utgangspunktet for meningsfullt samspill og kommunikasjonsutvikling vil alltid være å ta utgangspunkt ...
  • Inkludering og sosial deltakelse

    07.02.2023 | Kapittel

    Inkludering og sosial deltakelse er en grunnleggende ambisjon som det er bred politisk enighet om i norsk barnehage- og skolepolitikk. Inkludering og deltakelse er av stor betydning for den enkeltes livskvalitet ...
  • Håndalfabetene og tallsystemet

    31.01.2023 | Kapittel

    ...brukt, så det er bare å begynne å øve. Skriv ut enhåndsalfabetet, heng det opp på kjøleskapet og på kontoret og del ut til elevene dine om du vil. Se den neste filmen for å se hele alfabetet i bevegelse.
  • Sameksisterende vansker og ESSENCE

    15.06.2022 | Kapittel

    ADHD opptrer sjelden alene, og når et barn i førskolealder synes å ha vansker i sin utvikling, kan begrepet ESSENCE brukes for å forstå dette. ESSENCE er en forkortelse for Early Symptomatic Syndromes ...