Viser 131–140 av 204 treff.
I barnehagealder
...språkstimulerende aktivitet. Språklig bevissthet Barn som er i risiko for å utvikle lese- og skrivevansker, strever ofte med formsiden i språket. De har for eksempel vansker med å rime, klappe stavinger og lytte ut ...Språkforstyrrelser hos flerspråklige
...gjelder hvor omfattende og alvorlige vanskene er og på hvilke språklige områder det enkelte barnet strever mest. Barn med DLD vil imidlertid ofte ha grammatiske vansker, lite ordforråd og begrensninger i ...Måltider
For urolige barn som sliter med konsentrasjons- og oppmerksomhetsproblematikk, blir det viktig å spørre seg hva som er målet med måltidet som aktivitet? Er det at barnet skal bli mett, eller er det at ...Tics i barnehagen
...er ufrivillig og i liten grad kan styres. Ha gode pauser. Har barnet mye tics kan han/hun lett bli sliten. Et godt tips er å ha hyppige pauser mellom aktiviteter, og gjerne legge til rette for kroppslig ...Eleven
Hvordan eleven opplever sin egen situasjon For å kunne hjelpe en elev som strever med å være på skolen er det helt avgjørende å få oversikt over: Hvilke områder som gjør det vanskelig/ubehagelig å møte ...3DL- Tredimensjonal læring
...godt for å lage undervisningsvideoer og bruke omvendt undervisning som arbeidsmåte. For elever som strever med konsentrasjon og oppmerksomhet kan det å tilegne seg ny kunnskap hjemme i fred og ro være avgjørende ...Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?
...og produsere ord. Grammatikk (morfologi og syntaks) Barn, unge og voksne med grammatiske vansker strever med å gjøre seg nytte av grammatikken i språket, både når det gjelder språkforståelse og språkproduksjon ...Normal variasjonsgruppe (0‒14)
...gjennomføringen likevel har en magefølelse som tilsier at barnet ikke har det bra i barnehagen, og at barnet strever i læring og lek med andre, oppfordrer vi til å ta bekymringen på alvor. Først og fremst oppfordrer ...Felles oppmerksomhet
...bruk av hender kan bidra til å fange og opprettholde barnets oppmerksomhet i sammenhenger der det strever med å få oversikt og skille viktig fra uviktig. For barn med sterkt nedsatt syn, og særlig for barn ...Sammendrag
Metoden kan også være nyttig for foreldre for å initiere og støtte barnets lek hjemme. Seende barn som strever med å komme inn i lek, kan også ha nytte av denne arbeidsmåten.