Til hovedinnhold
Viser 421–430 av 2606 treff.
  • Autisme og synsvansker

    15.05.2020 | Artikkel

    ...ta og kjenne på dem. Abstrakte begrep er for eksempel vanskelig å erfare taktilt. Barna vil også ha en større utfordring med å forstå omgivelsene og ha et sosialt fokus. Misforståelser kan lett oppstå.
  • Windows 7 med skjermleser

    11.11.2015 | Veileder

    Denne veilederen viser hvordan blinde og sterkt svaksynte kan bruke pc på en hensiktsmessig måte og gjennomgår hvilke innstillinger som kan gjøres i Windows 7.  Veilederen er skrevet for dem som skal undervise ...
  • Afasi og livskvalitet

    14.06.2016 | Artikkel

    ...på livskvaliteten. Tiltak som kan opprettholde en god livskvalitet bør være en del av oppfølgingen. Personer med afasi kan oppleve dårligere livskvalitet enn før de fikk afasi. Andre opplever at livskvaliteten ...
  • PAS-symbolsystemet

    17.02.2017 | Bok/hefte

    ...bevissthet om språklyder for barn med språkvansker. Å forstå at ord kan deles opp i mindre enheter er en grunnleggende ferdighet for å lære å lese.  Mange barn med språkvansker strever med å skille ut de ...
  • Selvstendig mestring av skolehverdagen

    09.08.2023 | Kapittel

    ...garderobesituasjoner med av- og påkledning måltider oversikt og ansvar for egne skolesaker illustrasjonsbildesko En systematisk opplæring i slike ferdigheter krever konkrete læringsmål taktile instruksjoner som håndledning ...
  • Pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming

    26.07.2016 | Nettressurs

    ...tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming. "Veileder om pedagogisk tilrettelegging for barn og unge med hørselshemming" er nå erstattet med en side på udir.no med informasjon om hørselshemmede. 
  • Rådgivning til minoritetsspråklige foreldre fra et multikulturelt perspektiv

    27.01.2016 | Artikkel

    ...foreldregrupper. Skolen og PPT må nå forholde seg til, og samarbeide og kommunisere med, en enda mer heterogen foreldregruppe enn før. Skolenes og PP-rådgivernes møte med slike nye målgrupper gjør i økende grad ...
  • Inkludering

    13.06.2022 | Kapittel

    Barn med multifunksjonshemming treng, som alle andre barn, ein fellesskap som er merksam på korleis dei kan utvikle seg og lære. Alle treng å bli sett, akseptert og verdsett.  Å inkludera alle barn i fellesskapen ...
  • Sosial inkludering

    04.08.2023 | Kapittel

    ...språkvanskar sosialt: Ein lærar som legg til rette for at elevar med språkvanskar finn sin plass i det sosiale fellesskapet og etablerer vennskap. Eit inkluderande klasse- og skulemiljø. Ein lærar som legg til ...
  • Svaksyntmobilitet

    09.08.2023 | Kapittel

    ...til at den som mottar mobilitetsopplæring har en synsrest som kan benyttes i orientering. I mobilitetsopplæringen for svaksynte må det tas andre hensyn enn i opplæringen for elever som er blinde. Å orientere ...