Til hovedinnhold
Viser 541–550 av 2605 treff.
  • Læringsmål

    13.06.2022 | Kapittel

    ...erkjennelse og opplevelse og til innlevelse, utfoldelse og deltagelse» I Utdanningsdirektoratets veileder for Spesialundervisning løftes det fram fem overordnede områder som kan være utgangspunkt for å ...
  • Synsnedsettelser før skolealder

    23.02.2021 | Fagområde

    ...også for barn med synsnedsettelser. Personalet har derfor en viktig rolle i å skape gode og trygge rammer for å fremme utvikling og læring. En synsnedsettelse kan påvirke flere utviklingsområder. I webinaret ...
  • Tiltak i skole

    10.02.2020 | Kapittel

    Planlegge skolestart etter en skade Tett oppfølging kreves som regel Begynne forsiktig på skolen, men må vurderes opp mot type skade/sykdom, og funksjon. Evaluere og vurdere tiltak jevnlig i samråd med ...
  • Fire ungdommer om politikk

    31.08.2021 | Video

    - en tegnspråklig ressurs med norsk undertekst Før stortingsvalget i 2021 spurte vi fire ungdommer om hvordan de får informasjon om de ulike partiene. Hvilke saker som er viktige for dem, og hva de ville ...
  • Fra barnehage til skole med nedsatt hørsel

    07.09.2022 | Video

    Slik får Einar (6) en god skolestart med planlagt overgang fra barnehagen. Filmen handler om:  Tidlig planlegging av skolestart Samarbeid mellom skole, hjem, PPT og barnehage Gode relasjoner i overgangssituasjoner ...
  • Leseforståelse gjennom god leseflyt

    04.05.2023 | Kapittel

    ...lesingen. Å lese flytende har en positiv effekt på leseforståelsen. Følgende strategier anbefales for arbeid med leseflyt: Modellering ved å lese høyt for eleven Lesing i kor Modellering av korrekt frasering Lese ...
  • Hva er alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)?

    16.10.2017 | Artikkel

    ...behov for alternativ og supplerende kommunikasjon er barn, unge og voksne som må bruke andre former enn tale i direkte kommunikasjon med andre. Å kommunisere på andre måter kalles alternativ og supplerende ...
  • Laget rundt barnet

    06.04.2021 | Kapittel

    ...utfordrande å samkøyre arbeidet. Ved alle overgangar må vi sikre at informasjon blir overført frå ein arena til ein annan, og at relevant kompetanse finst eller blir bygd opp på den nye arenaen. I laget rundt ...
  • Blinde barn og spising

    23.05.2017 | Publikasjon

    I denne veilederen forklarer vi hvorfor barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ha vansker med å spise. Vi gir også råd som kan avhjelpe vanskene. Barn som er blinde eller sterkt svaksynte, kan ...
  • Statpeds brukerkonferanse

    26.09.2023 | Fagområde

    Konferansen er utviklet i samarbeid med brukerorganisasjonene og er en årlig konferanse.  7. november 2024 Målgruppe for konferansen er representanter for Statpeds brukerråd, relevante brukerorganisasjoner ...