Viser 851–860 av 2605 treff.
Tegneseriesamtale
...usynlige i en sosial situasjon. Tegneseriesamtale som metode Tegneseriesamtale kalles også «comic strips» og er en billedlig fremstilling av kommunikasjonen i en samtale. Prinsippene er lik en tegneserie ...Skravlebøtter og dagdrømmere
...oppfylle kriteriene for trasslidelsen Oppositional Defiant Disorder (ODD), og de hadde mer vansker hjemme enn på skolen. Det var imidlertid svært lite av den utagerende atferden som kunne knyttes til mer alvorlig ...Kompetanseløftet og behov i kommunene
Statped – Vi trenger fortsatt hjelp fra Statped for å sikre tilbud til barn og elever som har spesialpedagogiske behov som er varige, omfattende og komplekse, mener Aas. I Indre Østfold trekker han særlig ...Kommunikasjonsformer
...hørsel/døvhet. Når synet i tillegg svikter, må andre kommunikasjonsformer tas i bruk. Det benyttes ofte en kombinasjon av de forskjellige kommunikasjonsformene avhengig av situasjon og samtalepartner. Mange ...Relasjoner
For å lære og utvikle oss trenger vi å føle tilknytning og tilhørighet. Voksne som skaper en følelse av tilknytning og tilhørighet mellom seg og barna/elevene og dem imellom, har lagt fundamentet for vekst ...Hva er lesing og skriving
...avkodingsvansker, og en med dysleksi har ofte vansker med: å huske hvilken lyd som hører til bokstaven å analysere enkeltlyder i ord å trekke lyder sammen til ord å stave ord riktig I digitale tekster kan en talesyntese ...Øvingsprogram (dysartri)
...for kropp Klappe takt med hendene Telle samtidig som ein trampar takta Krysse armane og pendle med armane Snu hovudet fra venstre mot høgre medan ein ser motsatt veg Trening for å oppnå god kroppsleg kommunikasjon ...Materiell, utstyr og leker til matematisk utforskning
...utstyret som allerede fins i barnehager og skoler kan brukes til matematisk utforskning og aktivitet. En hel del materiell kan hentes ute i naturen, og noe kan kjøpes fra utstyrsleverandører. Utforskningen ...Tegnendring
...avbildende tegn. Det er justeringer av tegn som endrer betydningen av tegnet. Vi beskriver kort de momentene Halvorsen har benyttet i sin bok: Handlinger som varer ved Tegn som beskriver en aktivitet som varer ...Nevropedagogikk som praksis for barn, unge og voksne med ervervet hjerneskade
Konkrete mål for prosjektet har vært: Å bidra til kunnskaps- og kompetanseoppbygging på det spesialpedagogiske området når det gjelder barn og unge med ervervet hjerneskade med vekt på nevropedagogikk Å ...