Viser 131–140 av 177 treff.
Hva sier forskning om omvendt undervisning?
...og Lindquist (2017) viser til flere fordeler med å bruke omvendt undervisning for elever med spesialpedagogiske behov. Blant fordelene finner vi økt elevmotivasjon, samarbeidslæring, læring i eget tempo ...Bo Ege - språklig test 1
...ut fra samiske normer, dersom det ikke er en kyndig tolk til stede ved testing. Samisk spesialpedagogisk støtteteam (SEAD) og Info Vest Forlag Info Vest Forlag ...Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...fagarbeider/assistent, styrer/daglig leder PPT logoped skole; lærer, lærerassistent, spesialpedagog, spesialpedagogisk koordinator, inspektør og rektor avlastning eller bofellesskap: ansatte og enhetsledere, brukerstyrt ...Tospråklighet og opplæring av hørselshemmede
Lise Kristoffersen og Eva Simonsen som medforfattere. Tospråklighet er aktuelt for hele det spesialpedagogiske fagfeltet. Boka presenterer et mangfold av områder, perspektiver og resultater innen tospråklighet ...Hva er inkludering?
Å møte mangfold og utvikle fellesskap. I Nilsen, S. (red.). Utvikling og mangfold - sett i spesialpedagogisk perspektiv. Universitetsforlaget ...Teknologitrender fra BETT-konferansen 2018
VR/AR og STEM/STEAM er noen stikkord for trendene som kan være interessante i inkluderende og spesialpedagogisk arbeid. Tilgjengelighet - elev med pc Tilgjengelighet De store leverandørene legger mer og ...Grunnskolen
...elever med dysleksi. Du finner tips til lese- og skriveopplæring for elever med dysleksi i Spesialpedagogisk leseopplæring – en veileder. Alternativ til å lese Elever med dysleksi har vansker med å tilegne ...Kommunen/fylkeskommunen
...rehabilitering. Videre har kommunen ansvar for barnehage, grunnskole, voksenopplæring og å yte spesialpedagogisk hjelp og støtte, samt spesialundervisning. Kommunen skal også ha en pedagogisk psykologisk tjeneste ...PCS-symbolaálgu
...v/Cathrine Redi på norsk. Sidesettet er oversatt og tilpasset til nordsamisk av Statped/Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD). Prosjektgruppe: Lone Nergård Boine, Marit Inger Pulk, Solveig Kristine Oskal ...Tallstart
...barnets adferd under kartleggingen var og evt. hvilke tiltak dere skal begynne med. Samisk spesialpedagogisk støtteteam / SEAD og InfoVest forlag ...