Til hovedinnhold
Viser 151–160 av 177 treff.
  • Informasjonsdeling på Facebook

    27.01.2022 | Kapittel

    Facebook: https://www.facebook.com/statped/ Vi bruker Facebook-siden vår til å informere om nyttig spesialpedagogisk innhold og ressurser på statped.no tjenester og tilbud fra oss til pedagogisk-psykologisk tjeneste ...
  • Lydbokprosjektet

    16.05.2017 | Bok/hefte

    ...forskjeller i formål (å skulle produsere et kommersielt konkurransedyktig produkt versus et spesialpedagogisk tilrettelagt hjelpemiddel) også føre til ulike prioriteringer i produksjonen. Her kan det kommende ...
  • Tiltak i skole

    10.02.2020 | Kapittel

    ...eventuelt foreldresamtykke til. De som bør få beskjed og informasjon er skoleledelsen, helsesøster, spesialpedagogisk ansvarlig på skolen, sosiallærer, kontaktlærer, andre lærere som har eleven. De andre elevene ...
  • SATS og SPRÅK 4 på sørsamisk

    08.01.2016

    ...observert på sitt morsmål. SATS og SPRÅK 4 er tilrettelagt og oversatt til sørsamisk av Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD). Screenings og observasjonsmateriellet finnes allerede på nordsamisk. Sats og ...
  • Nordsamisk fonemtest

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    ...barnet slik at det kan ettersi ordet. Målet er at barnet sier alle ordene  Statped (Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) Prosjektgruppe: Lone Nergård Boine, Marit Inger Pulk, Gunn Marit Thomassen, Kirsten ...
  • Davvisámegiel fonemtesta

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    ...dahje geavaha eará sojahanhámi. Mihttu lea ahte mánná dadjá ulbmilsáni  Statped (Samisk spesialpedagogisk støtte (SEAD) Prosjektgruppe: Lone Nergård Boine, Marit Inger Pulk, Gunn Marit Thomassen, Kirsten ...
  • Sakkyndig vurdering

    21.06.2022 | Kapittel

    ...tilbud som i stor grad er individuelt tilpasset. Gode sakkyndige vurderinger trengs for at spesialpedagogiske tilbud skal bli tilfredsstillende. Vurderingene legger grunnlaget for at skolen kan gjøre et ...
  • Overganger

    15.06.2022 | Kapittel

    Hvor lenge gjør jeg det?  Hva skal jeg gjøre etterpå?  Overganger for barn og unge som får spesialpedagogisk hjelp eller spesialundervisning (udir.no) ...
  • Klasseledelse

    22.10.2019 | Kapittel

    ...strukturert og gjenkjennelig uansett time og lærer. Dette er spesielt viktig for elever med spesialpedagogiske behov. Bruk av symboler eller fargekoder i malen for «den gode timen» skaper ytterligere oversikt ...
  • Hvordan gjennomføre omvendt undervisning

    22.08.2022 | Kapittel

    For at omvendt undervisning skal gi økt læringsutbytte for elevene med spesialpedagogiske behov, må ressursene være godt tilpasset. Det er viktig at du tar utgangspunkt i elevens kognitive, språklige og ...