Viser 481–490 av 2830 treff.
Tidlig innsats på et tidlig tidspunkt i barnets liv
Overgang mellom barnehage og skole ved løpsk tale
Barn som pårørende ved afasi – ideer til aktiviteter
Afasi rammer ikke bare én person, men en hel familie. Barn er en gruppe av pårørende som ofte blir oversett. Det at en kjent og trygg voksen brått forandrer seg, og ikke kan snakke, kommunisere og forklare ...Tilbake til barnehage og skule etter erverva hjerneskade
Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se
...alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er, hvorfor det er viktig og hvordan du kan hjelpe barnet ditt med å utvikle språket sitt. Lågå Goassa så lik mánná sáhkadahttjá? birra julevsámegillii. Loga Ii ...Ordforråd hos flerspråklige barn – Pedagogiske og spesialpedagogiske utfordringer
Hvilke utfordringer møter barn som skal lære norsk som andrespråk? Har flerspråklige barn samme ordforråd på begge språk? Ordforrådet er sentralt for utvikling av språk og for lese- og skriveutvikling ...Barn som pårørende ved afasi: ideer til aktiviteter
Barn er en gruppe av pårørende som ofte blir oversett. Det at en kjent og trygg voksen brått forandrer seg, og ikke kan snakke, kommunisere og forklare seg språklig på samme måte som før er naturligvis ...Inkluderende praksis – gode erfaringer fra barnehage, skole og fritid
Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser. Boka viser eksempler fra god pedagogisk praksis med dynamisk og helhetlig tilnærming ...Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (mp3)
Alle barn trenger å bli eksponert for tall og bokstaver for å lære seg å lese og skrive. Men hva når barnet ikke kan se? Denne episoden handler om hvordan barn som er blinde, kan bli kjent med skriftspråket ...Er vansker med uttale og språk det samme?
Uttalevansker kan være et barns primære vanske, men også opptre som en del av en større språkvanske. Barn som strever med språktilegnelsen kan streve med ulike sider av språket. Dersom de strever med å produsere/uttale ...