Til hovedinnhold
Viser 221–230 av 1066 treff.
  • Afasi og andre ervervede kommunikasjonsvansker

    09.06.2021 | Fagområde

    Afasi er språkvanskar etter ein erverva skade i hjernen. Personar med afasi har behov for og rett til oppfølging av logoped. Hjerneslag er den vanlegaste årsaka til afasi. Udir.no har også informasjon ...
  • Grunnleggende ferdigheter i grunnskolen

    21.11.2022 | Artikkel

    ...på tegnspråk, skal få samme forutsetninger for læring og utvikling som hørende barn. Derfor er det i tillegg til de fem grunnleggende ferdighetene definert tre grunnleggende ferdigheter i tegnspråk. For ...
  • Tegnspråkopplæring i videregående skole etter §3-9

    26.04.2017 | Artikkel

    Elever med tegnspråk som førstespråk kan få opplæring i og på tegnspråk i et tegnspråklig miljø i videregående skole. Det må foreligge en sakkyndig vurdering for å få tegnspråkopplæring i videregående ...
  • Undervisningsforslag, avlesningstekster og andre undervisningstips

    17.08.2020 | Artikkel

    Avdeling tegnspråk deler undervisningsopplegg, avlesningstekster og andre tips som kan benyttes som erstatning for avlyste deltidsuker  for elever og  kurs for foreldre og søsken ved Statped som følge ...
  • Afasi hos flerspråklige

    14.06.2016 | Artikkel

    ...på ett eller flere språk hos personer som er flerspråklige. Logopediske tiltak på ett språk kan bedre de andre språkene. Det er imidlertid viktig å kartlegge først. De ulike språkene hos flerspråklige med ...
  • Skriveferdigheter og hørselstap

    20.06.2016 | Seksjon

    Det kan være utfordrende å lære å skrive når man har et hørselstap fordi det krever kunnskap til talespråket
  • Hørselstap og grunnleggende ferdigheter

    13.06.2016 | Seksjon

    ...ferdigheter trengs for å lære i alle fag. Elever med nedsatt hørsel strever ofte med god dialog og språkutvikling
  • Tema: Eventyret om Hans og Grete

    27.03.2020 | Kapittel

    "Hans og Grete” på tegnspråk  ...
  • E-læring - Fra ord til orden

    28.01.2022 | Tema

    ...metodikk for trinnvis utvikling av språkferdigheter, fra ordkunnskaper og beskrivende språk, til mer avansert språk for planlegging og refleksjon. Utforskning av språk og kunnskap gjennom dialog fra erfaringer ...
  • Hørsel og lesing i barnehagen

    02.04.2018 | Artikkel

    ...til om norsk skriftspråk er et andrespråk eller det samme språket som barnet hovedsakelig bruker i samhandling til daglig. Med andre ord: bruker barnet hovedsakelig tegnspråk eller talespråk? Som bakteppe ...