Til hovedinnhold
Viser 1761–1770 av 3113 treff.
  • Barnehageguiden

    16.10.2017 | Veileder

    ...lett å vite om uro, hyperaktivitet og oppmerksomhetsvansker er uttrykk for normal atferd hos et lite barn som er i utvikling, eller om det er tidlige tegn på ADHD- symptomer. – Følg med på barna, bli bevisst ...
  • Tilrettelegge læremidler tospråklig med norsk tegnspråk

    03.04.2017 | Nettressurs

    ...på opplæring i og på tegnspråk har begrenset tilgang på læringsressurser. Her vil vi vise en måte å lage tospråklig undervisningsmateriell på. Læringsressurser på tegnspråk Lærebøker er i svært liten grad ...
  • Skriftspråk og stimulering når barn ikke kan se (mp3)

    01.07.2019 | Podkast

    ...jobber i barnehagen til Ada (5). Ada har en synsnedsettelse som gjør at hun ikke kan lese skrift med øynene. Derfor skal hun lære seg punktskrift. Grunnlaget for å lære å lese og skrive blir lagt i de første ...
  • Måltid

    07.09.2022 | Kapittel

    ...spagettien som er glatt og tynn i motsetning til potetbiten som kan smuldre opp. For å få til en god situasjon under måltidet i barnehagen, kan det være lurt å spise i mindre grupper. Dette kan gi mer ...
  • Dysleksi

    04.08.2023 | Kapittel

    ...dysleksi har også vansker med rettskriving. Det er viktig at elever med dysleksi får god oppfølging i skolen. Årsaker Det er ikke helt klart hva som er årsaken til at noen utvikler dysleksi. Sannsynligvis ...
  • Internett med skjermleser

    02.09.2019 | Kapittel

    ...siden som om det var et dokument i en tekstbehandler. Du kan lese siden f.eks. linje for linje med Pil ned. Funksjonen kalles virtuelt modus (JAWS) eller lesemarkør (SuperNova). I virtuelt modus / lesemarkør ...
  • Sensoriske vansker og skolefravær

    08.04.2021 | Kapittel

    ...berøring, lukt og synsinntrykk på en annen måte enn personer uten disse utfordringene. Det å være i et klasserom for elever med nevroutviklingsforstyrrelser og sensoriske vansker kan derfor bli svært krevende ...
  • 2.3 Kroppslig-taktil pedagogikk

    04.03.2024 | Kapittel

    ...berøring foregår stykkevis, blir den sårbar for kontinuerlige brudd.  Betydningen av berøring og bevegelse i kontekst  Barnet er avhengig av aktiv berøring og bevegelse for å kunne bygge opp romforståelse når ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    07.02.2023 | Kapittel

    Lett grad av utviklingshemming  Læreplanens mål er i stor grad aktuelle for elever med lett grad av utviklingshemming.  Det vil være nødvendig å gå litt saktere frem, repetere mer, og redusere vanskegrad ...
  • Tegnkort - Hva gjør Lotta og Milo?

    14.05.2020 | Bok/hefte

    ...inviterer voksne og barn mellom 2 - 5 år, til å samtale om kjente situasjoner fra hverdagen. TegnKort viser i alt  20 hverdagsaktiviteter. Noen av disse er å pusse tenner, bygge tårn, stå på skøyter og å ta på ...