Til hovedinnhold
Viser 2051–2060 av 3119 treff.
  • Faktorer som påvirker døgnrytmen

    22.05.2018 | Kapittel

    ...vår: Lys Temperatur Sosialt samvær Aktiviteter Spise/drikkemønster Medisiner Et eksperiment på mennesker som levde i "mørke" i fire dager viste at de ikke nødvendigvis forandret rytme av mangel på lys. Eksperimentet ...
  • Lese auditivt

    03.09.2018 | Kapittel

    Mange elever med nedsatt syn leser auditivt som et supplement eller alternativ til å lese taktilt eller visuelt. For å lese auditivt, bruker eleven datautstyret til å få lest opp tekst eller han hører ...
  • Habtool - Nordsamisk versjon

    26.04.2017 | Kartleggingsmateriell

    ...individuell plan (IP) og individuell opplæringsplan (IOP) for å gi er å gi barn og unge som har autisme et kvalitativt skoletilbud. Lågå Foniebmgæhttjalibme birra julevsábmáj. Lohkh Åarjelsaemien foneemeteeste ...
  • Konsekvenser av synsnedsettelser

    28.09.2023 | Kapittel

    Samtidig er personer med synsnedsettelser en svært heterogen gruppe. Dette fører til stor variasjon i hvilke konsekvenser synsnedsettelsen får, og hvilke behov for tilrettelegging dette medfører. Nedsatt ...
  • Synets betydning ved lesing og skriving

    04.08.2023 | Kapittel

    ...synssenteret i hjernen. For at vi skal forstå det vi ser, er store deler av hjernen involvert i å bearbeide og koordinere synsinntrykkene våre. Dersom kartlegging og utredning avdekker skader i synsapparatet ...
  • Hva er autisme?

    19.03.2022 | Kapittel

    ...varierer med alder, funksjonsnivå og i ulike situasjoner. Vanskenes alvorlighetsgrad og karakter påvirker hvordan en person med autisme fungerer i hverdagen i hjemmet, i barnehagen, på skolen og på arbeidsplassen ...
  • De enkelte innstillingene

    04.09.2019 | Kapittel

    Fargevalg av eller på i SuperNova kontrollpanel i menyen Forstørring. Du kan også bruke hurtigtasten VCtrl+Num null (null på nummertastaturet til høyre). Nedenfor valget Fargevalg i menyen Forstørring, finner ...
  • Overganger

    15.06.2022 | Kapittel

    Barn og unge med ADHD er sårbare for overganger i barnehage- og skolehverdagen. En overgang representerer en endring og har mindre struktur, noe som kan oppleves som uoversiktlig.  Overganger kan være ...
  • Gode væremåter hos den voksne

    04.05.2015 | Kapittel

    ...barnet. Den voksne må kjenne barnet og være innstilt på å ta på seg det ansvaret det innebærer å gå inn i et så personlig område som følelser er. Det må også være sannsynlig at den voksne har anledning til å ...
  • Video transcription Hoelle Corvest, Dorine in t’ Veld

    07.09.2023 | Artikkel

    ...what is the composition? What does the beard imply, or the hulbeck? Or the crown or the grasshoppers? I have a consolation. If you want to know more as a blind person, you may consider to get your hands on ...