Til hovedinnhold
Viser 2221–2230 av 3084 treff.
  • Matematikk "sett" med andre øyne

    16.08.2016 | Bok/hefte

    Metodebok i matematikk for lærere som underviser elever med store synsvansker. Boken retter seg mot lærere i grunnskolen (førskole) og med hovedvekt på grunnleggende opplæring. Statped ...
  • Betjening av kommunikasjonsløsninger

    10.09.2019 | Artikkel

    ...øvelse, både for den som skal bruke løsningen og for den som skal lære bort hvordan man bruker den. I denne opplæringspakken får du oversikt over tre ulike måter å betjene kommunikasjonsløsninger på, og ...
  • Tolking og barn

    07.06.2023 | Tema

    Tegnspråklige barn har rett på tolk i møte med andre som ikke kan tegnspråk. For eksempel på helsestasjonen, fritidsaktiviteter og i familieselskap. Barn kan få bedre utbytte av tolk dersom voksne rundt ...
  • Historie om noen som ligner og som det kan diktes videre på

    04.05.2015 | Kapittel

    Den voksne kan lage en historie om et barn som ligner på eleven og som kan ha opplevd noe av det samme en gang. «Den handler om ei jente som la seg ned på gulvet og skrek da hun ikke fikk spille «Eltho» ...
  • Stor betydning

    17.03.2017 | Kapittel

    ...oppfølgingen Statped gir til foreldre og personale om små barn som har synshemning. Disse barna har et enda større behov for berøring og fysisk nærhet enn det seende barn har. Det kan være lett å glemme ...
  • Oppvarming på matte

    21.08.2023 | Kapittel

    Når klassen skal ha oppvarming, får eleven bedre oversikt og et fast holdepunkt dersom individuelle øvelser gjennomføres på en matte.  Det er effektivt og energibesparende for eleven at øvelsene gjennomføres ...
  • Digitale verktøy

    21.04.2023 | Kapittel

    For mange elever kan et digitalt verktøy være en kompliserende faktor. Verktøyets verdi må derfor vurderes kritisk opp mot elevens reelle nytteverdi. For best mulig inkludering bør det velges verktøy som ...
  • Utviklingsmessige språkforstyrrelser

    02.09.2022 | Kapittel

    ...medfødt vanske med å forstå og/eller uttrykke seg språklig. Vansker som kommer av lite erfaringer med et nytt språk kan lett forveksles med slike språkvansker. Behov for tilrettelegging er likevel oftest ...
  • Strukturert og oversiktlig hverdag

    07.02.2023 | Kapittel

    ...en spesialpedagogisk utfordring å etablere og tydeliggjøre daglige rutiner, oppgaver og aktiviteter. Et eksempel på en tilnærming hvor dette vektlegges er TEACCH-programmet. 
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...dukkeskje kan benyttes til å late som om man spiser. Skjeen ligner på den virkelige skjeen som barnet har et forhold til.