Til hovedinnhold
Viser 2851–2860 av 3048 treff.
  • Informasjonsdeling på Facebook

    27.01.2022 | Kapittel

    ...til pedagogisk-psykologisk tjeneste, barnehager, skoler, foreldre og andre i laget rundt barn og elever Vi svarer på henvendelser i arbeidstiden på hverdager mellom klokken 08.00-15.30.  Facebook-siden vår ...
  • Kva er best for barnet?

    12.10.2023 | Kapittel

    ...beste og retten til å bli høyrd Barn veit ofte godt kva som er bra for dei, og kva dei vil – sjølv i svært ung alder. Barnehagar og skolar har ulike rutinar før skolestart. Som ein del av rutinane blir ...
  • Kan barnet ha synsvansker?

    24.03.2017 | Publikasjon

    ...synsvansker, kan du begynne med å observere det i dagligdagse situasjoner. Ulike aktiviteter stiller ulike krav til synssansen. Observer derfor barnet hjemme, på skolen og i fritiden. Følg med på både fin- og grovmotoriske ...
  • Elevens språkvansker – hva kan være årsakene?

    02.09.2022 | Kapittel

    ...opplæringsspråket og kunnskaper ikke utvikler seg som forventet: For lite erfaring med språk, ord som brukes i undervisningen? For lite erfaringer med og kunnskap om det tema man jobber med? Har tilretteleggingen ...
  • Psykiske lidelser

    07.02.2023 | Kapittel

    ...eller hun strever med. I tillegg kan nærpersoner ha en tendens til å feiloppfatte symptomer på psykisk lidelse til å være uttrykk for utviklingshemming heller enn sykdom. Dette kalles i faglitteraturen for ...
  • OCR - Apper til å skanne med

    05.10.2021 | Kapittel

    ...skanneapper til iPad som gjør om tekst på bilder til tekst du kan få lest opp, eller jobbe videre med i tekstbehandling. På nettsidene våre har vi beskriver av blant annet Microsoft Office Lens og Voice Dream ...
  • Funksjonelle leseferdigheter

    09.10.2023 | Kapittel

    ...bruke hendene i lesing  For å utvikle hensiktsmessig bruk av hendene, bør eleven jobbe med følgende leseforberedende øvinger:  strategier for orientering på boksida bruk av begge hender i lesing (linjeføring) ...
  • Språk og kommunikasjon

    30.01.2018 | Kapittel

    Veiled de andre barna i barnehagen om hvordan de best kan kommunisere med barnet. La gjerne andre barn få bruke symboler til barnet, for eksempel når de henvender seg for å invitere med i lek. 
  • Synbedömning av barn med nedsatt hörsel

    11.10.2021 | Bok/hefte

    ...synsfunksjoner.  Uttdrag fra innledningen:  "Synbedömning av barn med nedsatt hörsel tar utgångspunkt i synens olika delfunktioner. Till varje synsfunktion finns en enkel definition, exempel på tester och ...
  • En inkluderende skole?

    18.10.2016 | Bok/hefte

    ...aktuelle ytterpunkter i forståelsen av begrepet: det ideologiske perspektivet, og det erfarte perspektivet.  Boken er todelt, hvor første del analyserer og diskuterer begrepet inkludering. I del to beskrives ...