Viser 501–510 av 3076 treff.
Kroppsøving i klasse med elev som er synshemmet
Dette heftet er hovedsaklig laget for lærere som har en synshemmet elev i klassen. En inkluderende skole har vi stadig behov for å øve inn nye måter å tenke og handle på. Klassefellesskapet skal fungere ...Lærende skoler : innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid
...utviklingsprosjekter gjennomføres i skolen uten at læringsutbyttet står i forhold til ressursene man investerer. Heftet ”Lærende skoler - innovasjonsteori som redskap i systemrettet arbeid” presenterer ...Flerspråklig opplæring for elever i ungdomsskole med kort botid
...identifiserer oppfølgingsbehov. Elever i ordinære klasser, innføringsklasser, mottaksklasser og mottaksskoler kan ha lite skoleerfaring og norskspråklige ferdigheter. De kan få et bedre grunnlag for undervisning ...ABC med punktskrift – leseopplegg i punktskrift for begynnere
...beskriver materiellet og hvordan det kan brukes i opplæringen Sporboka, som har øvelser for utvikling av god leseteknikk Bokstavboka, som presenterer bokstavene i alfabetisk rekkefølge fire lesebøker; Elliboka ...Tilpasninger i Windows for personer med nedsatt syn
Snarvei Opplæring i mobil og nettbrett for synshemmede
...ferdighetene du bør kunne for å lære en synshemmet å bruke en smarttelefon eller et nettbrett. Ressursen er ment for personale i grunnopplæringen, voksenopplæringen og pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) ...Trinn 12 Tre eller flere setninger i en sammenheng
Organisert skriving med et sammenhengende tema (dvs. om et konsistent tema) og bruk av sammenhengende enheter (f.eks. Pronomen eller synonymerstatning, logiske koblinger, underordnede konjunksjoner, konklusjoner ...Lese auditivt med forstørring i SuperNova og Fusion
...nedenfor må ses i sammenheng med delen Datautstyr med tale. SuperNova Dokumentleser: Funksjonen er spesielt nyttig for den som bruker stor forstørring fordi du slipper å navigere horisontalt i skjermbildet ...Ledelse av implementeringsprosesser - kapasitetsbygging i egen organisasjon
Hvordan ta sin plass i kompetanseløftet - En samtale