Til hovedinnhold
Viser 741–750 av 2989 treff.
  • Kart, bilde og video til forberedelse og forutsigbarhet

    21.11.2019 | Kapittel

    ...skal gjøre deg kjent et sted er kart og veibeskrivelser en god støtte. I Book Creator kan du sette inn kart, bilder og video, som du kan bruke for å forberede deg. Under ser du et eksempel på hvordan du ...
  • Langsiktig planlegging

    17.06.2016 | Artikkel

    Nedsatt hørsel hos barn krever langsiktig planlegging av kommunen. Det er i stor grad forutsigbart hva kommunene må gjøre for å tilrettelegge for hørselshemmede barn og unge. Hørseltap kan påvirke: språkutvikling ...
  • Nevropsykologiske vansker ved ervervet hjerneskade hos barn

    02.02.2016 | Artikkel

    Prigatano sier om dette. Artikkelen er basert på et foredrag  Prigatano holdt på Gjøvik. Den er skrevet av Annemarie Aarestrup, og ble publisert første gang i Tidsskrift for norsk nevropsykologisk forening ...
  • Inkluderende praksis – gode erfaringer fra barnehage, skole og fritid

    14.10.2016 | Bok/hefte

    Antologi med et knippe «best practice»-erfaringer fra inkluderende miljø rundt barn med ulike typer funksjonsnedsettelser.  Boka viser eksempler fra god pedagogisk praksis med dynamisk og helhetlig tilnærming ...
  • DAISY fulltekstlydbøker for deg som bruker JAWS

    24.11.2016 | Artikkel

    FSReader 3 er et program for lesing av DAISY-bøker. Det installeres automatisk med JAWS 15 og senere versjoner. I FSReader 3 kan du selv avgjøre om du vil lese ei bok på leselist, med innlest tale eller ...
  • Slik jobber Statped med leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG)

    14.06.2021 | Artikkel

    Logopedene og psykologene som jobber i leppe-, kjeve- og ganespalte (LKG-teamet) i Statped følger opp alle barn og unge som er født og diagnostisert med spalte. Logopedene i LKG-teamet har blant annet spisskompetanse ...
  • Se – kom igjen!

    08.06.2016 | Artikkel

    ...opp. Modellere bruken av alt vokabular i boken. Utvid gjerne setningene med flere ord – for eksempel: Jeg spiser is, jeg spiser fisk…Jeg leser en bok, jeg leser et ukeblad…   ...
  • Den bimodale tospråklige utviklingen

    24.06.2016 | Artikkel

    Basistenkning om barn og språk En bimodal tospråklig utvikling som består av et talespråk og et tegnspråk for døve og sterkt tunghørte, har i bunnen en basistenkning om barn og språk: Utvikling av språk har en ...
  • Kunstige kjennemerker

    09.08.2023 | Kapittel

    Et kunstig kjennemerke er et kjennemerke som man ikke finner naturlig i omgivelsene. Det kan for eksempel være en figur som henger utenfor et rom. Kjennemerket kan gjerne si noe om aktiviteten som foregår ...
  • Interaktive tavler som inkluderingsverktøy

    27.01.2016 | Video

    Sofiemyrtoppen skole ved Oppegård i Akershus har tatt i bruk ny teknologi for å skape et inkluderende klassemiljø for elever som har særskilte behov. Utprøving og testing av alternative kommunikasjonsformer ...